4月26观察日记

动物和昆虫的存在，使整個地球欢快而热闹起來，它们是我们永远的伙伴。当

童心王国的彩虹精灵们遇上动物昆虫会擦出怎样的火花呢？你期待吗？

场景一:何以解忧、唯有小兔

记得开学之初，一直哭着找妈妈的丫丫，在看到大公鸡的一瞬间止住了哭声，认真研究起了大公鸡。嘻嘻，这魔力是不是太大了点呢！早操结束后，我们一起来到了霍比特小屋前的兔子家园，有了小兔子丫丫再也没哭过。彩虹精灵们自然根本闲不下来。喂兔子、摸兔子、逗兔子、讨论兔子。我想就让她们跟这两只兔子待在一起，他们能玩上一整天。小朋友的世界很简单，跑来跑去喂兔子就能让他们感到幸福。生活即是教育，小兔子让童心充满爱。

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场景二:鸡兔同笼

童心王国的小兔子队伍也越来越状大，由以前的两只变成了现在的四只。当然随着队伍的壮大，俊俊老师给小兔子们搬了新家。现在小兔子和鸡宝宝做了邻居，小兔子们和鸡宝宝们经常约着一起在他们的小院子里面散步。于是在童心王国里你会经常看到鸡兔同院的画面。呵呵，看到这样的画面，爸爸妈妈们你们是不是还沉浸在求笼子里面有几只兔子，几只鸡的世界里。嘻嘻，猜猜我们看到这样的画面想的是什么呢？

老师:“它们在一起会打架吗？”

孩儿们:“不会”

师:“为什么？”

孩儿们:“因为它们是相亲相爱的好朋友，它们每天都在一起玩呢！”

生活即是教育，鸡兔同笼相亲相爱、和睦相处。

场景三:和七星瓢虫相遇在菜园

童心王国里面一片丰收的景象，樱桃红了、小菜园里麦子黄了、蚕豆结出了又大又饱满的果实。今天我们彩虹精灵的任务就是去小菜园里摘蚕豆，这可乐坏了小彩虹们。来到小菜园孩子们开始你一言我一语。

孩儿们来到麦地:“老师，这个像毛毛虫”、“老师，老师这个还有点扎手呢！”

“老师，老师，快来看这里有一只七星瓢虫。”

师:“我看看，在哪里呢？”

孩儿们:“老师，在这里，在这里”

林倚:“七星瓢虫好讨厌”

师:“为什么七星瓢虫讨厌呢？”

林倚:“看，它在吃我们的麦子。”

玉龍哥哥:“不对，七星瓢虫是益虫，它是吃害虫的。”

师:“对的，七星瓢虫是益虫，它是在麦地里吃的是在麦子上的蚜虫。”

生活即是教育，七星瓢虫教我们分好坏。

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场景四:勤劳的蜘蛛

讨论完七星瓢虫，我们还得继续我们的工作，摘蚕豆。这回应该会专心摘蚕豆了吧！可是:

孩儿们:“老师，老师，这有只蜘蛛，快来看，快来看！”

师:“哪儿呢？哪儿呢？”

孩儿们:“这里这里，看看，它的网破了。”

孩儿们:“啊！不要去碰它的网，小蜘蛛结网很辛苦的！”

师:“那你们还记得我们学的蜘蛛结网的儿歌吗？”

师幼:“有一只蜘蛛，结网真辛苦；

风吹雨打，网子破掉啦；

当太阳升起，风雨不再摇摆；

勤劳的蜘蛛重新又结网。”

生活即是教育，战胜困难，永往直前。

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