燃梦行动《教育艺术随想录》2

我是魏艳平

我在坚持“燃梦行动”！

目标虽远，持行必至！

【目标】3年100本书

持之以恒，久必芬芳[玫瑰]

【打卡】第1天

【书目1】《教育艺术随想录》

【作者】李希贵

【出版】中国人民大学出版社。

【页数】333

【进度】100～150

1.给学生反思的机会：

在作业本儿上将✘变为？，既指出学生的错误，又使学生感受到教师的关怀和激励。鼓舞他们克服眼前暂时的困难，将一个个红？号变成红√号，给孩子一个反思改正的机会，而不是一棍子打死，有利于问题的解决，也是对学生自尊心的保护和尊重。

符号不重要，重要的是师生关系。教育学首先是关系学，如果你不爱你的学生，那么你的教育还没有开始，就已经结束了。

2.学生树立班级明星。

从学生身边找教育素材，为学生确立学习目标，积极开展每周一星活动，形成一种人人学先进，个个争先进的局面。因为越是学生身边的、熟悉的，学生越容易认可对学生的影响就越大。