对大学生的一些人生建议①
1.懂得一些法律常识，是生活中必备的知识储备，也是一个人基本素养的一种体现。
无论什么样的知识，多了解一些，总是没有坏处的，因为你不知道什么时候会用得上。你了解了这个领域的知识，虽然将来不会直接从事这个行业的工作，但是你就比别人多了一种优势，多一种技能，说不定这项知识或技能就能让你从众多的同事中脱颖而出。法律知识、外语知识甚至理论知识等，都可能成为你事业前进的有力臂膀。
2.论学习“持久战”年轻人不一定要终身受雇，但一定要终身学习。从某种意义上说，学习就是一种生产力。
与其抱怨，不如通过学习提高能力。
3.补考是一件浪费时间和金钱的事情。如果必须要补，那就一定要过。
4.学英语唯一的秘诀就是勤奋。
5.多去图书馆看看书，图书馆是你身边的一座知识“金矿”。
大学学什么？教育学家朱永新说：“学生走出校门，忘记学校所教的内容后剩下的东西，才是教育的成果。”在中国目前的教育制度下，能提供良好的自学环境的，唯大学莫属。专业知识会陈旧会遗忘，但自学的能力却是不会消退的。掌握了自学的能力，有了思考的习惯，再加上深厚的基础知识功底，那么无论是在科研上还是实际生活中就都能够游刃有余了。
6.对于现在的大学生来说，最要紧的是自己勇敢走下去，而非依靠父母的金钱和关怀生存。
7.大学教育不仅是技能教育，更是人格教育(人际交往，才华，性格，临场应变能力，英语口语)
8.独立的人格比技能更重要
拥有独立的人格，不仅是要从生活上学会自立，能够离开父母的呵护茁壮成长，更重要的是要学会从精神上独立，能够独自面对生活的各种挑战。
这种独立，不单是吃完饭自己要洗碗筷，扣子掉了自己能缝上，更重要的是学会独立思考。这正是在大学期间我们每个人应该着重培养的能力。
不仅要学好技能知识，还需要学得做人做事的道理和独立生活的技能。(所以我们要找准目标，完成自己独立人格的培养)
9.重树价值观、人生观、世界观
10.了解自我——给自己做一次全新的整理
无论以前是什么样的性格，有什么样的过去，没关系，在大学，一切将重新开始。只要有足够的勇气，路就会在脚下不断延伸。
11.思考人生——按照新的目标重新上路
做好人生设计，很重要的是把握两点：一是善于总结，一是善于预测。
设计好人生的前提是自知、自查。
12.让大一、大二变成高四、高五
在大学里，到处是自由的空气，虽然校园像是高中的加强版，却能给你带来更加广阔的空间。你要做的，就是尽快上路。
(死读书是没有用的，要学会合理安排时间，劳逸结合，人生阅历与学识共长)
13.高中 VS 大学之大不同
第一，高中解决的问题是单一的，大学解决的问题是多样的。
第二，高中的学习内容是有限的，大学的学习内容是无限的。
在大学里，不仅要学习书本知识，还要更加重视动手能力；不仅要掌握本专业的知识，还要尽量拓宽自己的知识面。
第三，高中时，同学们在竞争中处于绝对优势，大学里，同学们在竞争中处于相对优势。(大学的同学们可以相互比试成绩，也可以相互学习对方优秀的地方)
第四，高中学习是被动的，大学学习安排应该是主动的。
大学要求同学们主动学习，要“读万卷书，行万里路”，把理论与现实相结合，不断提高自己的分析问题和解决问题的能力。
第五，高中生活是以家庭生活为主，大学生活是以集体生活为主。
同学们远离父母，过着集体生活，一切问题都要自己进行处理。与同学关系处理得好坏，直接影响到自己的日常生活情绪，有时还可能出现严重问题。因此，与人沟通能力的锻炼就显得尤为重要。
第六，高中时你是未成年人，大学时你已经是成年人。
提高自己的素质，为自己的行为负责。
–由此可见，大学生活与高中生活大不相同，我们千万不能再抱着高中时候的思维，继续过大学时代的生活。如果你在大学里，还等着老师来指导你如何做作业，等着父母来帮你料理生活和处理你跟同学之间的矛盾，那么你的大学生活注定失败，也一定不会快乐。
14.思路决定出路。
如果你想在毕业后的就业职场上从容不迫，在大一时就要认真思考人生目标，最起码要想象一下大学毕业后自己会在哪里，为了到达那里，自己应该做些什么样的准备，应该积极去参与什么，刻苦去学习什么，努力去体验什么，尽力去克服什么，断然去拒绝什么。
15.尊重自己的兴趣。
李开复曾经总结说：我并不赞同每个学生都追逐最红的科系，我认为每个人应该理解自己的兴趣和自己的能力，在自己热爱的领域，淋漓尽致地发挥自己的潜力。每个人的热情在于他的兴趣，做有兴趣的事，可以事半功倍，会更有成就；做没有兴趣的事，会事倍功半，可能一事无成。
也许当你做自己喜欢做的事的时候，可能有人会打击你，说出一些让人很受打击的话语，其实没关系，你要坚持。斯蒂夫 · 乔布斯（苹果公司总裁）在 2005 年斯坦福大学毕业典礼上讲了一段话：“你时间有限，不要让任何人的意见淹没了你内在心声。要有追随你内心和直觉的勇气，你的内心与直觉知道你真正想成为什么样的人，除此之外都是次要的。”
16.大学的选择决定未来职业的发展
你想要什么？你想做什么？你想成为什么？
俞敏洪对当代大学生的教育和就业给予了诸多行之有效的建议和观点，他忠告广大青年学子，大学期间要多多积累知识，韬光养晦，厚积薄发，学会交朋友，结交能够相处一生的朋友，多向身边优秀的同学不断学习，为创业和就业奠定良好的基础。
在社会发展大潮的驱赶下，学习已经不单单是学生的事情，而是逐渐被“学习终身制”的观念所取代。学习也变成一种能力。一个人是否有学习能力，被他人看做一个人是否还有成长空间的代名词。
17.大学学习的途径远远不止课堂学习一种。
在大学里，学习环境是十分开放的。一个很重要的变化是，大学课堂上，有些课程根本没有教材，老师凭借着自己对该领域的研究和他获得的信息，再加上自己的理解加以整理，便成了他传授的内容。大学课程的教材也不是必需的，且不是唯一的。不同的院校，可以根据自己授课的不同侧重点和特色，来选择适合自己学校的教材。因此，大学的授课过程，多了老师的主观色彩，形式也更加开放。
大学之所以“大”，不只是因为校园面积大，学生多，更重要的是因为这里可以容纳更多的思想、学术观点。这种思想不仅来自不同的老师，还包括图书馆，乃至身边的同学。“三人行，必有我师。”各种社团、组织、讲座乃至与他人交流的机会，都可以使自己得到成长。课堂教学只是其中最基本的一种方式。
大学生从老师那里得到的是观点、思维、启发，而不是每道题怎么样解答的具体过程。
逃课，不专心听讲，与自己最后文凭的含金量没有太多直接的关系，只要你在逃课的同时，做了比上课更有意义的事情。
——————摘自《大学路线图》
