国际化教育丨芬恩国际园特色课程体系

“融合国际，本土创新”是芬恩国际园一直以来坚持的教育理念，品牌自成立以来，一直专注于0-7岁孩子的国际化教育，并为此成立了国际学前教育研究院，从课程研发到教学活动，芬恩国际园一直在为“让孩子成为更好的自己”这个愿景而努力，并为此引进了国际先进的教育理念，结合本土国情和孩子成长教育环境进行本土创新，形成了芬恩国际园0-7岁宝宝的系统化课程体系。

芬恩国际园精品课程体系和特色课程体系相结合，对不同年龄段的孩子进行不同的课程研发，以科学化的课程和进阶学习为目标，研发出了包含0-3、3-6和6-7三个阶段的全日制的托育和学前教育课程。

0-3岁百宝篮与启发式游戏

0-3岁是宝宝成长的重要阶段，芬恩国际园倡导宝宝吃好、喝好，睡好的同时，引导宝宝培养良好的生活习惯和自理能力，同时帮助孩子建立秩序和安全感。

围绕0-3岁宝宝的特点，芬恩国际园创新研发了百宝蓝与启发式游戏(treasure basket and heuristic play)的教养方式，百宝篮与启发式游戏以观察、倾听、回应、引导的儿童主体性关怀模式进行个性化亲密互动，满足本阶段儿童安全感、信赖感、自主性（独立的想去做）的发展需求（反之会形成安全感不足、做事不自觉的特点，富有信任感的孩子，敢于希望、富于想象）。芬恩国际园的百宝篮与启发式游戏，通过户外自然探索与体智能游戏和双语学习环境，协助孩子自主地用自己的方式认识和了解世界，自主、积极而灵活的表达自己，促进他们智力和语言的发展、自我认识和自我效能感（自尊）的发展。

3-6岁探究式学习

每个孩子都应拥有最佳人生起跑线，从而最大程度地激发其潜能。孩子早期的经验对其将来的一生都具有重要影响。拥有安定、安全、幸福的童年对一个人来说至关重要，并为儿童随着年龄的增长充分发挥其聪明才智打下良好的基础！为着这样的理念，芬恩国际园和其合作的学前教育研究院，以源自英国的EYFS课程体系为基础，结合本土创新，生成了芬恩国际园的七大领域课程体系，课程包含个人、社交和情感发展、沟通和语言、身体发育、读写能力、数学、了解世界和富有表现力的艺术和设计，此课程体系以游戏为主设立课程，鼓励主动学习。

6-7岁新年纪课程

新年纪课程是芬恩国际园历时多年研发及落地的课程体系，我们教孩子不拘于眼前的“僵”，而是放眼于未来的变化，课程设置注重学前阅读前书写的准备、学习习惯的养成，内容丰富，涵盖阅读写作、艺术创意、自然拼读与英语、科学、社会、时间 、体能锻炼的教学，同时强调“时间的过渡”。课程的目的在于注重能力的培养而非知识的灌输。