抗疫执教中的感想

      面对当前新型冠状病毒的爆发，国家教育部下达文件要求“停课不停学”，保障学生不能耽搁学习。为此，全国出台了各种免费课程，河南省教育厅于2月2日起，陆续优选推荐部分网络教学平台、资源平台、会议平台和相关教学工具，供各地、各学校根据实际情况，本着自愿原则，自主选择使用。学生可通过电视、手机、电脑等途径进行收看直播上课。全国提倡运用钉钉对学生进行管理，也可以直播上课。

      看似很方便实用的学习保证，却也带来了“它”的另一面影响。现在网络上讨论到钉钉软件的运用和开直播课使得学生、老师、家长都忙得各种要“疯”掉了的现象和反应。确实在疫情面前又正值开学季，无奈之举采取了这样的方式方法对学生进行管理，给许多老师带来了很大的挑战，给家长带来了很大的烦恼，给学生也带来了很大的压力。

      新事物的产生都会与现实社会发生“反应”，并存在两面性。那么，在此我想说的是，对“停课不停学”产生反感和厌恶的人们，不这样开展直播课，孩子们的学习怎么办？你们有没有比此更好的方式方法来解决疫情面前学生的学习问题呢？谁若能提出来，那么他将成为一名教育家、思想家，并且也会被记入史册。接下来我想提出一些呼吁:

      一、告家长书

      各位家长好！突发的疫情给大家带来了很大的灾难，被禁足于家中，被老师要求给孩子下载各种学习软件，用手机、电脑或电视陪同监督孩子学习，增加了很多烦恼。此时，我想说的是:您何不转变一下思想，比如平日里没空管孩子的学习，或是经常出门在外不曾陪伴孩子家人，那么利用这个机会，好好的陪伴家人，关心一下孩子的学习成长。在陪伴孩子一起学习的同时，您一定也会体会到许多深刻而有意义的感受。孩子的全面健康成长，不是学校就能成就的，只有家校的强强联合，才能实现孩子的茁壮成长，将来成为国家的栋梁之才！在此，我想呼吁:各位家长，好好陪伴孩子的学习和成长吧！这也是您该对孩子负起的责任，孩子需要您的这份爱！学校老师也将同您一同携起手来为孩子们的学习成长保驾护航！

      二、告学生书

      亲爱的同学们好！每天被限制在家里而烦闷，生活确实很无趣，在心情烦躁的时候又接到了老师传来的学习任务，更是无奈而狂躁。那么，老师想对你们说的是，当看到在疫区甚至医院里的大哥哥大姐姐们还在客服困难坚持努力学习时，你有什么样的感受呢？灾难面前也是对你们人生的一大考验，疫情过去后，同学们的学习程度将重新调整，你是愿意被列为后进生、学困生还是优秀生？那么，谁能调整好心态，把握好这次学习机会，谁就是胜利者。在此，我想说:你们是学生，认真对待学业是你们的责任，如果现在不能够负起责任，那么可想而知，你的将来肯定是一事无成:那是因为你没有责任心！每天做好预习、听课、作业，复习等工作就是现在你应该承担起的责任。相信功夫不负有心人，通过你的责任心和付出，目标的实现，最终的成功将属于你！在此，我呼吁:同学们，负起你该负的责任来吧！老师们将陪伴你们左右，为你们保驾护航！咱们一起加油，向前进！

      三、告同事书

      各位同事们，大家好！此次疫情给大家带来了新的事物，新的挑战。挑战的同时又何尝不是一次机遇呢？之前总是看到网上有直播的网师和网红，而现在咱们也可以免费体验直播，难道不是一件可喜的事情吗？同时，咱们也算是与时俱进，又掌握了一项技能，还不用付费学习。有专门的技术指导，咱们可以轻而易举的掌握这项技能，甚至还有发挥想象的空间，可以搞出一些创新，何乐而不为呢？直播课和平时的面授课还是存在很大的差异性，需要提高一些教学技巧，通过研究探索，相信大家都会收获颇多！在此，我呼吁:各位同仁们，与时俱进适应新时代的要求，为学生也是为自己，我们一定能够做好“停课不停学”这项工作，这也是咱们的责任和义务，那么就让我们一同手挽手肩并肩地前进吧！