班级日志：希望（第五周）
今天在批阅周末布置孩子们写的《城南旧事》读后感，发现雷同的太多了，网上抄袭严重。我跟孩子们说，我有一项超能力就是打假，文章是不是出自自己之手，我看一眼便知。现在国家也是大力打击造假，假学历，假论文、假证书……让这些假的东西无处遁逃。在书中，林海音奶奶说：“我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊，我对自己说，把它们写下来吧！就这样，我写了一本《城南旧事》。”因为书中包含着作者的深情，有着童眼看大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合，淡淡的哀愁与沉沉的相思，感染着一代又一代的读者。它如何打动了你，你把自己的感动写下来，就是一篇很好的读后感，如果能结合自己的成长经历就更好了。小杨同学的作业一如既往的用心，写得是洋洋洒洒，可能孩子之间的差别就在日常的细小行为之中吧！附：
《城南旧事》读后感
杨围堤
一阵清风从窗外吹过，将《城南旧事》悄悄合上，而我的心却似大海一般，被风吹得激起阵阵波澜。
林海音奶奶写的这本书，《城南旧事》将我的心深深扣住了，书里描绘了20世纪20年代主人公小英子在北京城南经历的童年往事，向我们展示了一个孩子眼中的老北京，一段上个世纪初北京人的生活。
被人们称为“疯子”的秀珍，在一场大雨后，我帮助她找到了和她失散多年的，脖子留下青印的“小桂子”——妞儿。然而，美好的时光总是短暂的，在赶去天津的火车时，两个人活活地被轧死啦！
宋妈是那个时代的苦命人，在“我”家一晃就是四年。可是在一个大雪纷飞的早晨，她的丈夫——“黄板牙”来了，到了“我”家打破了往日的宁静，唯一的两个孩子，小栓子在放牛的时候不小心掉进河里被活活淹死，小丫头在“黄板牙”生活困难的时候被卖了，当宋妈得知这一切的一切的时候都太晚了，宋妈强忍泪水，然而心里却已悲痛欲绝，而我那不争气的眼泪早已落下。为什么我会流泪？是因为我的心太脆弱了，是这本书让我感动无比。我想，即使是铁石心肠的人也一定会办，被感动的落泪。
《城南旧事》这本书，经历了万般考验和人世间沧桑，却依然岿然不动，屹立在文学的巅峰，林奶奶，非常感谢您带来的这本书和受益一生的人生感悟。可是我却自愧不如，因为书中人物与现在的人相比，实在有着天壤之别，现在人经不起挫折，若碰上“大钉子”，普遍情况都是深陷其中，不能自拔。但是我却永不放弃，因为这是书中告诉我的。你奶奶是你的书和你带给了我知识和力量。就跟小辉说的：“优秀的编书者能给予书籍灵魂，受益读者知识，赋予社会力量，这条路我将永用一生探索，而我相信，这只是起点！”
书，给予我力量；书，给予我知识；书，给予我能力。我将用这宝贵的少年时间来学习知识，就像岳飞的《满江红》说的那样：“莫等闲白了少年头，空悲切。”我相信我自己会把全部力量放在发现、探索与学习知识的方向上，长大以后报效祖国，成为国之栋梁之材。
在课堂上总是看到那么几个无所事事的孩子，心痛之余免不了提醒他们几句：“老师今日的严格要求，是对你明天的负责，你可知道？”而他们却麻木地摇了摇头。那天看了一段话很有感触：身为老师会清晰地了解每一个老师的用心良苦。学生的进步退步左右着我们这些老师每天的心情。面对学生，虽然知道不是我们自己的孩子，但是日日相处，不由自主就入戏很深，做了孩子的父母。看到学生点滴进步，我们乐得笑开花；看到学生不思进取，我们恨铁不成钢。你若是隐身人站在老师们的身边，你会看到老师们是多么傻的人：为了一群别人家的孩子喜怒哀乐。如果家长们能够站在老师的立场，理解老师的这份良苦用心，多多配合起来，就不会出现如此多的问题学生，就不会如履薄冰，每日战战兢兢的。
班里有一个孩子，平常看似很忙碌，学习上也特别卖力，可是每次考试成绩并不理想，自己也感到大失所望：“明明我也努力了呀？”经过一段时间的观察，我发现他在“伪努力”，多少次，我布置作业的话音刚落，他就问：“老师，写几遍？”我让他起来读课文，他站起来看看东看看西的，不知所措。我明白了，每次上课，他坐在那儿看似在认真听课，但是却在严重走神，所以，成绩不理想也是情理之中啦！让老师比较欣慰得是，能够看到他在努力的样子，而有的孩子，却让老师看不到任何的希望。
如果把主动学习比喻成一座五层楼，先要看看自己孩子在哪一层楼里徘徊。一楼：就是要用孩子的好奇心来激发孩子的学习意愿；二楼：是培养孩子的自信心；三楼：就是要培养他的学习兴趣；四楼：四楼是培养他的学习能力；五楼：才是知识和技能。如果你的孩子有足够的学习能力他就像一根钢钉一样，用锤子一敲就进去了；反之，像一个牙签一样，你一敲，他就碎了。
孩子在学习过程中，是做一根钢钉还是做一个牙签，这也取决于一步一步的积累，一点一滴的坚持。学习虽不是唯一的出路，但是会学习、学习好的孩子则可以在未来选择自己走哪一条路！打着“只要孩子快乐就好、孩子不适合读书”的幌子不履行教育职责的父母，才是真正断了孩子出路的“刽子手”。
2018.3.22
在社区给家长朋友们做家庭教育的公益讲座，他们听得很认真，让我想起那句话“唯有父母的好好学习，才会换得孩子的天天向上”。
班级日志：希望（第五周）
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