一天的忙碌

从早晨八点群里就下通知说今天上午有县宣传部来检查，要求老师高标准打扫好卫生，教育好学生规范行为礼貌用语。

县里来检查，学校检查卫生更是仔细，再加上今天考试显得特别忙碌。

7:20到校，催促学生赶快打扫卫生，七点半跑了四个教室检查学生有没有到齐？

领试卷、分发试卷、监场，九点半学校打电话让挪车，把车统一摆放，匆忙去挪。

校长检查了每一个教室、办公室。办公室有点乱，匆忙收拾。

有几个教室后门没有打开，包括我的教室，打电话通知我，让我打开后门。我没有后门钥匙，这真是我的过错，这个班级我接过来半年了，疫情原因，其实只上了两个月，在这两个月期间我都没想着要钥匙，没有想过打开后门。现在校长突然通知我让打开后门。

我只能联系后勤把锁剪掉，后勤的电话一直打不通，因为检查后勤也很忙。

我急得团团转，让数学老师想办法，数学老师也无计可施，他说找东西把锁砸开又怕耽误学生考试，

群里一直在说县检查的马上就来了，我很担心，被县领导看见了，我不得挨一顿狠狠的批评。

同事告诉我，别着急，反正不是你自己的门没有打开，还有2个教室后门也没开。

其实后门不打开是错误的。

在刚建校的时候，学校对前后门的打开有严格的规定，因为前后门是对于学生安全而讲的，万一发生什么事故，前后门都打开，更利于学生以最快的速度跑出教室。

又去后勤跑了一趟，又打电话，最后才终于找到铁剪刀，把门打开了。

每遇到县里检查，我比领导都紧张。害怕自己的卫生打扫不彻底，害怕学生犯错误或其他方面做的不好，万一让检查组碰到，给学校抹黑。

群里通知不断一直到12点，并让学生延后放学。直到12点10分又下通知，县领导下午两点才到。

唉，白白紧张一上午。

下午把考试的试卷总结了一下，发现出题的人真是出的有技巧，做了那么多套试卷，撞上的题并不太多。出题的老师总是能巧妙的把你常做的知识点避过。

但万变不离其宗。出的题都是要求掌握的，但都是需要思考的灵活运用的，纯粹的单纯记忆的并不太多。

作文题目也并不是八个习作里面的，有点陌生。

今天给学生讲习作，告诉学生让你的例文像孙悟空一样会72变。把你熟知的故事或例文经过你的加工改造，让它完美地符合考试的陌生作文要求，要学会思考与转换，作文就会变得轻松简单。

发现现在的考试对学生的综合能力要求比较高，特别是要学会把你所学的知识和现实生活连接起来。

关联词语的运用以及句子的转换都是来源于生活。课本上不常见的知识，但是你一联系生活，这样的题对你来说就比较容易了。

现在大语文教学观提的比较响，考试的指挥棒也逐渐的向大语文观靠拢。

什么是大语文教学观呢？就是不以一本书为全部内容，课本只是一个引子，引导你学会学习，学会观察，学会思考，学会在生活中学习语文。语文丰富你的情感体验，对你进行思想的教育。学习语文更应该向生活学习，向实践学习。让学生明白生活中处处皆语文，语文无处不在。

对大语文教学观我还不太清晰，以后要慢慢的去摸索。