老师为何只有天灵盖？

又是一起年轻的女老师被打，而且是劈脸一巴掌！

2018年10月30日17时许，四川巴中30岁的杨某到中坝小学门口学生接送点与钟老师发生争执，杨某便劈脸给钟老师一巴掌，致使钟老师面部受伤。

27岁的女班主任钟老师当场就被打哭了，而打人者还口口声声说钟老师教他的孩子，打她的原因就是因为下午她没有接他电话。

经过调查，当天下午14时许，杨某通过电话向钟老师询问自己女儿学习的情况，因钟老师正在上课未能及时接听电话，杨某遂心怀不满。

这是什么混账鸟逻辑，老师难道是电话接话员吗？难道老师必须随叫随到，一按就响，一拉就亮吗？老师不是车铃铛，也不是电灯泡！

老师上课不能带手机，下课还有有许多作业要批，还有许多事情要做，许多家长不仅仅在老师上课时打电话询问学生情况，还会在你午休的时候，在夜半三更的时候，在你疲惫不堪的时候给你发个短信，打个电话，他们有空的时候，总是认为你老师也是闲的。

而且许多时候，我们的老师不知不觉就被学生家长盯上了。不接电话打你，不及时回复信息骂你，迟到学生罚站抓捕你，对学生管严了拿刀砍你，学生出了事就围追堵截往死里揍你，一言不合他们就会拿出狼牙棒，而老师似乎只有天灵盖。

许多涉事老师只能孤立无援地被打，甚至被杀。我突然想到金庸先生在《射雕英雄传》中的一段经典对白。

某甲道：“金兵有甚么可怕，他们有一物，咱们自有一物抵挡。”

某乙道：“金兵有金兀术。”

甲道：“咱们有韩少保。”

乙道：“金兵有拐子马。”

甲道：“咱们有麻札刀。”

乙道：“金兵有狼牙棒。”

甲道：“咱们有天灵盖。”

天灵盖是头顶的脑门，金兵狼牙棒打来，大宋百姓只好用天灵盖去抵挡，笑谑之中实含无限悲愤。

如今令人悲愤的是，不仅仅家长手持狼牙棒，在校外在校内能在老师头上挥舞。这些都还是有形的狼牙棒，有些时候看见狼牙棒舞来，机智一些的老师还可以躲避一下，他强任他强，清风拂山岗，他横由他横，明月照大江。

然而许多时候来自学校和社会无形的狼牙棒，有的标榜着功，有的却贴上利，而让只会教书的老师无所适从，让只有天灵盖的老师无法躲藏。

社会上整天喊着尊师重教，然而老师受伤害的事情从来就没有消停过，家长是社会中的一份子，部分家长对老师的态度折射了尊师重教的缺失。我们只看见有老师转行考公务员的，从来没有公务员转行考老师的。

我们提出要让教师成为社会羡慕的职业，说明教师一直不被外行所羡慕。工资可以拖欠，一次性奖励补助可以迟发、少发或者不发，但是社会对你的要求却有增无减，一个学生交给你，你就必须还给他一个人才。本来教育是全社会共同努力的事情，现在全推给学校了，而学校又压给处在最前线的老师身上。

国家提出教育要立德树人，全社会都应当思考要立什么样的德，树什么样的人。实际情况却是社会向学校要成绩，学校向老师要分数，人们眼里无所谓什么“德”，实际衡量教育的标准也不是树什么“人”。

家长一打电话就是问自己的孩子在学校怎么样，孩子学习成绩为什么退步了，孩子考试分数为什么下降了，好像孩子是他生的，送到学校后交给老师就万事大吉了，所以一旦学生有一点意外，他们就会举起手中的狼牙棒。

社会注视着学校，学校也就盯紧着老师。所有事情都会压给老师，教学上看成绩分数，绩效上量化评估看排名，时间越抓越紧，老师越当越累，生活渐渐变成机械地活着，为每一天的奔波劳累而活着，于是没有了远方，更没有了诗。

只是教书还真是便宜了老师，学期开始和结束，各种材料计划总结，明知道没有用还得违心地去写，因为考核的狼牙棒在那儿。然后就是一些稀里糊涂的培训和继续教育，结果总是觉得一直在继续，却从未受教育。

老师太忙，学生太累。不少的事情真的和教育无关，却彻底地改变着教育。老师不能安安静静地教书育人，这是教育的不幸，更是教师的悲哀。

当什么人都可以挥舞着狼牙棒抡向教育和老师时，要么把有情怀的老师打走，要么把有温度的教育打跑，要么所有的老师只能奉上天灵盖，然后闭上眼睛。

令人欣慰的是，一些明火执仗舞动狼牙棒的家伙很快就被绳之以法，不管是派出所副所长还是其他什么长。本文开始跳出来的杨某已被行政拘留5日，这就是进步与文明。是对老师天灵盖的一种保护，也是对狼牙棒的一种呵斥。

保护好老师的天灵盖，就是保护教育的希望，那些天灵盖下面，可是装满了人类的文明，民族的希望依靠他们启迪，通往光明的那扇窗也需要他们慢慢打开。

当有形的和无形的狼牙棒都不再挥舞的时候，天灵盖就会安全了，只有感到安全的天灵盖才会发出智慧的光，才能照亮这个世界。