多重人格和抑郁症

一起上学(中)

2018-09-06  本文已影响1人  落尘公子
感谢那是你,赠我空欢喜。

海棠的心情依然像春天的阳光那般灿烂。

她跟杜鹃手勾着手走进教室,不经意间偷偷地瞟了正班长的座位一眼,发现他也正朝她的方向看来。她面红耳赤地走到座位上去。

课间,海棠去老师办公室把作业本拿回来。

在同一条走廊上,正班长像昨天一样拦住了她。

海棠不敢正眼看他,正脸红心跳地低头假装看作业本。

正当海棠想要低着头走掉的时候,正班长突然用颤抖的声音说“你.....你能.....你能帮我把....这封信带给杜鹃吗?”

空气忽然在这一瞬间凝滞住了。风,停止了。鸟儿们张大着嘴巴却没有发出任何声音。树枝微微颤抖,却没有一片叶子掉下来。

海棠还来不及收敛自己的神色。

她抬起头,看着正班长微微低下的发红的脸以及那双盯着地面的眼睛。

她勉强挤出一丝微笑,将作业本用一只手搂在身上,腾出一只手接过他手中的信。然后在她不争气的眼泪就要夺眶而出的时候越过他快步向前走去。

风,刮过耳畔。鸟语花香。树舞叶落。她在这夏日的蝉鸣声中生生地逼回了自己的眼泪。

她把那封信合在自己的作业本中。

她不知道为什么要这么做,但是她的手就好像完全不受控制一样,做着她想做而不敢做的事情。

回家后,她把自己关在小房间里,一遍又一遍地读着那封有香味的信。

每读一遍,她便为自己之前错误的揣测羞愧一分,这份羞愧在眼泪的浸泡中变成了对正班长的恨。

这泪水同时也滋养了海棠心中那颗可怕的嫉妒的种子。

残留的夕阳染红了远处翠绿的青山,染红了天边洁白的淡淡的云,还有,海棠的眼眶。

海棠没有像她答应过班长的那样,把那封情书转交给杜鹃。

她静静地任由她热情开朗外表下那张丑陋狰狞的面孔慢慢成长。

在同学和老师眼中,她是一个爱笑而且成绩又好的小太阳,然而只有她自己知道,在心底深处,她悄悄藏着一个比她展现在家人面前那个讨人厌的形象更加可怕的样子,她天生的敏感使她嗅出了她那个深藏的样子根本不会被她身处的那个世界所接受,海棠怎么能够忍受自己不被周围的人所接受呢,所以她更加小心的藏起那个自己,只是每一次察觉到那个自己偷偷摸摸地出现在这个世界上的时候,她都会十分惊恐,害怕被她所在意或者她刻意隐瞒的人知晓,后来又由这种惊恐渐渐转变为对自己的愤怒,再由对自己的愤怒转变为对周围人的愤怒,最后转变为对整个世界的愤怒。

直到小学毕业,海棠再没有跟班长说过一句话,班长的一举一动在海棠眼里都被她所厌恶。

她不知道这种没来由的厌恶到底是怎么回事。

明明一天之前,她对班长还是抱有好感的,怎么一下子班长就成了她的二号讨厌对象了呢?当然,一号还是小姑。

她还不受控制地一直向杜鹃灌输她自己对班长的厌恶情感,一直说他的坏话,无论他做什么,无论好坏,无论对错,海棠总能找出一大堆她自己的理由去讨厌他。

到后来,就连听到他的声音都会让海棠感到不适,快速走开的同时还不忘加一个白眼。

在海棠的故意渲染下,杜鹃也对班长表现出了厌恶的情绪,着当然是海棠所希望看到的局面,虽然她自己一直是心虚的。

然而,海棠也是直到上了初中很久以后才知道,杜鹃对班长的“厌恶”不过也是故意在海棠面前表现出来的罢了。

他们两个后来在QQ上聊得可好了。

然而那时的海棠已经被更大的阴影笼罩着,无暇再去顾及这小学时的小伤痛了。

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