童年

童年的教育是为了获得经验，避免之后生活的困惑，辞职，遗憾，懊悔，被人们称为陷阱。我们疲惫不已，却没有疑问的向前走。

其实可以使人自由的，具有决定性的应该是童年本身，但是从没有人告诉我们应该如何去经历，如不可触摸的时间一般的重要。

但是没有任何生存的条件下，我们的生活就已经是繁琐的了，定义了快乐与关系等，之后似乎一切都变化了，但是我们的决定向已经不变了。

于是我们担忧，虽然我们是敬重生活的，在童年中形成的所有网络都会在之后展现出来，重复，修复并不作用，渐渐将自己扔向遥远，那些暗示的形象总是让我们不惑的，在内的各种怪人，总是让人觉得自己是正常的，如此的疯狂，在天真下，一切越来越紧迫。

被遗忘，被改变，一切都源于过去。