再说班级读书

    我感觉对于引导学生阅读是非常非常有启发性的，我在低段比较重视孩子朗读，只给了自己的孩子读故事进行亲子共读，推行家长与学生做亲子共读这一块。

    到中段读书也是跟随魏干老师，不只是读了就可以的，班级的读书角和绘本馆的书籍，孩子们还是很喜欢读。后面我发现很多孩子读得投入，书籍的选择也有了自己的想法。我现在就带着他们读桥梁书，做读书交流会！

      小现在读着读着我有些困惑了，往后还要读什么，怎么读！在谷里很多老师的讲座和我的粗浅想法交汇，听了老师的讲座，感觉前面的路又清晰一些了，谢谢群里交流的老师们，谢谢祖庆老师提供的这个平台。