翻转式学习

吐槽整个人类的教育

将教育引到正轨上来的途径：翻转式学习

我们的教育受益最大的人是教师

1、基本前提的错误：为了适应工业化的发展把人变成了专业化的机器

(贫民窟的孩子在自主的情况下学会熟练使用电脑)

传统教育基本上忽视了学生的自学能力

(在错误的方向做得更好些是没用的)

2、课堂环境上的错误

对标准答案的偏执追求限制了学生的创造力

教育的隐性要求是学生的听话

考试的题结构简单，生活中的题结构复杂。生活中可以上网查答案、与别人交流、向别人请教，考试中这些都不允许；考察的是学生利用自己的头脑解决问题。在教育中“不听话”的人反而容易在生活中成功。

考试除了考试产业之外，几乎没有其他成就。

考试否认个人差异性，强行推进标准化教学。

教育打击创造行为

一个人在现实生活中必须具备多方面的能力，而不只有某专业的能力

原因：

学校、工业时代要破坏人的自由精神，变得听话

要学习职业技能

孩子最有效的反抗是遗忘

自发自主学习的东西是最能记住的东西，也是学得最深、最广的东西

玩本是学习的过程

传统教育抹杀孩子的特长，都学一样的东西，而不是发展特长

抵制教育改革的方法：小班教学、终身教职、怕犯错、

在大班制中可能从其他学生身上学到更多的东西

教育中对学生的主动施以惩罚，造成了大量的被动型人格

不要盲目崇拜老师，充分利用网络进行交流互动

在教育中激情、决心、自信、责任感最重要

有些老师过分关注学生表现、成绩，打击孩子自信心，不尊重孩子，忽视孩子除了成绩之外的各方面的能力

理想教育什么样

(1)婴儿期，按照孩子的需要进行喂食，尊重孩子的主动性，向孩子解释世界；只要规避一定的危险；允许孩子犯错

(2)让孩子获得自主感，尊重孩子的兴趣

(3)没有课堂，只有共同的兴趣小组

(4)老师只提供帮助，师生民主平等

(5)打破按年龄编班

(6)由小组成员进行评估

(7)全体成员民主投票进行决策

大学教育的学习是为了学习的快乐，而不是就业；没有入学要求，有毕业要求；通过实践来获得技能；老师和学生在一起，共同完成学习任务；不给教授评职称

教育券：给每一个家长发教育券，给学校投票

教育实践：涩谷学校

生活中有特别多有意思的事，