【教而不研则浅 研而不教则空】送研送教下乡活动记录

为进一步推进“双减”政策和新课标理念的落实，3月15日江西严剑专家团队来到浮梁县蛟潭镇中心学校，开展“互联网+农村教学+教研”的送研送教下乡活动。

本次参加对象包括国家中小学智慧教育平台江西严剑专家团队工作室成员、相关送培活动教研员、送教活动教师、乡镇学校教师。

上午第一节课是由蛟潭镇中心学校胡犇芳教师带来的《平均数的再认识》。胡犇芳老师亲切的话语，真诚的微笑，展现了深厚的教学功底。

上午第二节课是由蛟潭镇中心学校李云教师带来的《买新书》。李云老师抓住用不同方法计算同一问题的核心，引导学生发现问题、解决问题，拓宽了学生的思维。

上午最后一堂课是由乐平市第九小学的李良红教师带来的五年级《七律·长征》，李良红老师抓住红色文化诗词主题，挖掘诗词中的红色精神，引导学生走近伟大领袖毛主席。

下午的第一堂课是由丰城市新城小学孟怡琳教师带来的三年级数学《轴对称一》。孟怡琳老师以活泼新颖的教学设计引领学生感受轴对称图形的有趣，并以布置房间的游戏情境激发学生的学习热情。

下午的第二堂课是由景德镇市第二十一小学的吴国花教师带来的四年级数学《三角形内角和》。吴国花老师以激励性的评价语言，展示求三角形内角和的撕拼法、折拼法，让学生通过动手实践切实掌握了三角形内角求和方法。

接下来是点评与讲座环节。童庆主任发表了自己的感受：爱因斯坦说过“发现问题比解决问题更重要”，要想上好一节数学课，首先要把教材研究深，研究透，知识点的定位很重要，不能随意拔高教学目标，考虑学生的认知水平。其次要关注数学核心素养，在教学中培养孩子说理，辨理的能力，锻炼学生的数感、运算能力，几何直观与创新意识等。

严剑科长对各位教师的表现进行了一一的点评：首先肯定了各位优秀教师带来的精彩呈现，不仅执行能力强、探究活动充分，还体现了“学有价值数学”的理念；在布置新家、判断图形对称等活动中渗透几何直观思想与美育理念，展现了学科的融合；诗词教学展现了伟大领袖毛主席的风采，体现红军精神。但是在活动设计时应考虑实际情况，要进一步挖掘情境的内在，可适当借助信息技术；要重视课堂生成，引导学生进一步深入思考；要因地制宜的对教学设计进行符合当地特色的微调等。

乐平市第十一小学的蒋铭国主任的《指向核心素养的数学课堂中“生命价值”》的主题讲座以生动的语言展现了数学课堂的生命价值，体现了教育的生命力与活力。讲座从四个方面展开：动手操作，获得生命最真实、最原始的体验；激发思维，催发生命力最勃发、最期待的力量；化错教育，尊重生命最可塑、最宏伟的可能；课堂生成，发现生命最朴实、最本色的闪光。

乐平市礼林镇中心小学的华淑芳老师带来《基础教育精品课的备课与录制》主题讲座，介绍了“基础教育精品课”的遴选工作要求及注意事项，以简洁易懂的语言对工作背景、质量要求、组织实施及注意事项进行了详细阐述。

“春风又绿江南岸，今日教研聚蛟潭”，本次中小学智慧教育平台江西严剑专家团队开展“互联网+农村教学+教研”的送研送教下乡活动正式落下帷幕，本次活动意义深远，对促进基础教育的均衡发展起到了积极的推动作用。星光点亮前行路，不断成长、努力前行!