孩子的自控力

歌德说，意志坚强的人，能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。

老公问我，想好孩子下半年上小学，读私立还是公立了没有？

我说还要再想想。

看着他欲言又止的样子，我问他怎么了。

他犹豫了一下，说表侄女之前在私立上小学，成绩不错，初中上公立后，成绩下滑了。之前上私立，老师对孩子的学习监督比较紧，上公立了，需要孩子的自控力了。孩子习惯了私立老师的监督，又到了青春期，正是贪玩叛逆期，如果家长疏忽了，不紧跟在孩子后面监督，就会影响孩子读书。

我点了点头，说，现在表侄女是青春期叛逆期，家长的讲话特别注意，怕孩子承受不了会出现心里问题。

老公叹了口一气，说现在的孩子打也打不得，骂也骂不得，动不动就出现心理问题，心理承受能力太差了。像我们以前皮实的很，不管父母怎么打骂，都不当一回事。

确实，就像之前的一则新闻报道的那样，妈妈在走廊里骂孩子两句，孩子立马转身跳楼身亡。

现在的孩子很少受到挫折教育，心理承受能力比较差，有些甚至钻牛角尖会出现轻生的心理。

但是一直放任孩子不管，孩子没有自控能力，不仅在读书上受到影响，还会在行为习惯、品德其他方面也出现问题。

如同幼时的“天才”方仲永一样，曾经的天才到最后默默的泯然于众。

自控力差的孩子容易情绪失控，脾气暴躁，思想极端，严重者可能会因为偏激走上了犯罪道路。

自控力是一个人在生活中自我约束的能力，它是成功与失败的关键。

培养孩子的自控力可以让他们有更好的学习状态，有更强的动手能力和解决问题的能力。

鲁迅先生小时候，有一次读书迟到了，被老师处罚 自那次后，鲁迅先生就在书桌上刻了一个“早”字。意在提醒自己时刻记得早起上学，不要迟到，鲁迅从小就很强的自制力，让他拥有了良好的行为习惯，成为了一个著名的正直的文学思想家。

那么，孩子的自控力该如何培养呢？

首先，父母应该以身作则，起言传身教的作用。很多时候一昧地要求孩子，自己却做不到，孩子只会聪耳不闻甚至和父母对着干。

其次，多鼓励孩子。孩子的每一次进步，哪怕只有一点点，都要做到指出孩子哪方面表现进步了，予以鼓励。

“全才”富兰克林，在其自传中分享到，年轻的时候他的自控力非常差，曾经一度出现过私生活混乱。

为了成为一个品德优秀的人，他把要培养的品德罗列下来，制成表格，每天为自己今天的所作所为打分、自省。通过细小的改变，久而久之，成为一个品行卓越的人。

再次，对孩子的要求尽量延迟满足。不要孩子一提要求立马答应，尽量通过延迟满足他的要求，培养孩子的自控能力。

最后，在日常生活中多训练孩子的自控力。比如说“约法三章”，放学回家立马写作业。

拥有孩子自制力更能抵制诱惑，是优秀的品德。

华菇凉-作家之眼63/365