董淑艺语文学科工作室个人专业研修计划

根据市教研室的计划安排，作为我校小学语文名师工作室的一名主持人，我要好好学习、研究，使自己各方面的能力在原有基础上有更大的提升。现制定专业发展计划如下:

一、启动思想，为工作室工作做好铺墊

严格执行名师工作室章程与工作计划，按照理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则，把先进的教育理念渗透和辐射到自己的教学中。

1、个人发展目标和要求

在学习交流过程中不断总结提炼自己的教学经验，形成自己的教学风格与特色。参与工作室

的各类项目研究并完成研究任务。在学年结束时能全面提升自己的教学能力和教科研能力

2、个人工作要求

(1)读书

读有关教育学、心理学的文章，理解语文课程标准的基本理念、目标和各阶段的要求等，工

作计划《名师工作室个人专业研修计划》。

不但要勤读，还要勤思勤写，反思教学得失，勤写读书随笔，使自己自觉更新教育观念，树

立适应现代化建设的教育观、质量观和人才观。自觉改进教学方法，使自己的教学在新的教

育理念的指导下，提高到一个新的水平，让教学具有创造性、艺术性。

(2)乐教学

认认真真上好每一堂课，钻研教材，时常反思。注意跟学生交流，找出自身教学缺陷，努力提高自我。学习他人的教学特色和经验，并努力形成自己的教学风格。

(3)多研究

开展教育科研活动，把握基础教育改革的动态，特别是语文学科发展动态，把教学实践经验升华为理论，在学校教改中发挥带头、示范和輻射作用，逐步提高教育科研能力。

(4)细品评

学会观察、评价、改进课堂教学的技术和策略，在减负状态下有效提高课堂教学效率，打造优质高效课堂，使学生会学、乐学、好学。

(5)助同伴

在努力提高自身素质的同时，积极引领同伴，共同提高，使每位成员在原有基础上都有大的提高。真正实现工作室名师引领，共同提高的目的。

三、年度主要研究内容

1、调査研究当前教育现状，找出小学语文教育教学中急需解决的重大问题，有针对性的实施教学改革。帯领工作室成员对《从教课文到教语文》课题进行深入研究。

2、了解小学语文教学的新成果与新视点，明确课程改革的方向，改革教学模式，灵活教学方法，建立新型师生关系，让课堂更加生动活泼，全面、有效提高课堂教学效率。