拒绝

我大儿子拒绝了我，他在画画，不想搭理我，我在泡脚，水凉了，该做其他事了。

我小儿子也拒绝了我，他在玩游戏，不想被我打扰，我在敲文字，表达我的内心世界。

我没有苦恼，反而觉得很自在，在这个家，每个人都有自己的事干，挺好。

我更没有失落，有了拒绝的素材，才有以上的文字。很平淡，很轻，却是活生生的日常。

这是很小的事，若遇到更大的拒绝，那就不一样了吗？

也许是的，同时也确定了拒绝只是一种信号。仅仅看着它，反观审视，不压抑不放大，并且努力寻求出口。

所以，我感到很庆幸，终于看见了一块未开发的领域，终于发现可以在学习策略、认知科学、脑科学上获得教学的启示。