逝去的四年――记大学
一直想着写写毕业的感想，但提起笔时觉得思绪万千，抓不住头绪，就一直拖啊拖到今天答辩结束，拖到散伙饭吃完的晚上，似乎这样一直拖着就能够不毕业的样子，但如今好像再没有理由拖着，索性拿起笔来利用这剩下的时间边想边写吧。
说着毕业快乐，却忍不住伤感
关于那群小伙伴
犹记得那时我们离开家来到这个不熟悉的环境，记得推开宿舍门时互相打招呼的室友的最初样子。那时带着略微担忧的憧憬情绪投入到了大学生活，投入到了与室友的相处和专业学习中。现在回首，发现发生了那么多事情，但又隐约觉得好像也忘记了很多事，有点遗憾的等到毕业才发现的事情是，我应该创造更多美好的回忆的啊，我应该与这些小伙伴做更多的事情的啊。大一参加星星语志愿者，冒雨参加蓝色慢跑，去郁金香基地，去吃自助餐，下大雨因为已经买了票而不得不爬的天柱山，去西递宏村，晚上围坐在一起关上灯看恐怖片……虽然事情很多，但现在只想要贪心的要更多，却没有时间了啊。大学的快乐与毕业的不舍得都来自于小伙伴们，我们磕绊着，扶持着，磨合着，一路走到现在，我们没有散，虽然也争吵过吐槽过，但真正要分离的时候，却明白彼此都很珍惜。大概因为大家来自各地吧，彼此都明白这一分离见面的机会就很少了，所以伤感来的更深刻和快速。只要一想到搬空的宿舍，各奔东西的小伙伴，心里就堵的很。
大家有各自的脾气和秉性，能在同一屋檐下处的好是多么不容易的事情。我不敢想象当我们搬离这个宿舍时，彼此会是什么心情，会说些什么话，好像要生离死别的样子。我不想要这样，不想要在这个通讯和交通都如此发达的时代还要像古人一样反复叮嘱“后会有期”，我相信大家不会断了联系，大家还会见面如常，互相说着体己的话，我们来日方长，这么一想，我的心里开心许多，因为我们还可以共同分享生活的事儿啊~
前几天大家一起收拾宿舍，把要抛弃的东西丢掉，把要留下的东西原路寄回去，做完这一切的时候发现宿舍空了很多。到最后宿舍会像我们来时一样空吧，但事情的性质却不一样了。室友要提前找工作，而我要在这里等通知书和毕业证，后天室友就要离开这里，离开这个小小的我们共同生活四年的寝室。其实我不怕离别，我怕的是我们会由于各种各样的事情，自然而然的断了联系；我怕的是我们再见面时会说着世俗的话不能够再一起做着天真的梦。归来仍是少年，这句话多美好啊，但我知道也很难做到。我内心如此希冀着，不管我们怎么变，依然保留着那最原始的部分。
23号，室友收拾行李离开，分别的我们嘻嘻哈哈笑谈着以后的打算，说着要保持联系，好像并没有离别的伤感。但当室友走后，看着空掉的床位，我怀念的思绪如潮水一般一遍遍涌来。我想着昨天还是满满的床位，拥挤的宿舍，转眼人去，空留床位，下个在这里住的人会是谁呢？想想以前每次开学回校总是磨磨唧唧不想离开家，现在却是相反，因为再也不会回来了。我开始回想以前发生的事情，每一件都被渡上了怀念的色彩，当时只道是寻常，每次都是。
关于小伙伴一直絮絮叨叨的，因为这四年我的每一活动都有她们的参与，因为这四年的悲欢都与她们深深联系，因为有她们，我不曾孤单也有好故事可说，大学生活才丰满起来。也因为与她们的相处，我学会了与不同的人接触，以前的小伙伴大多我自己选择因而性格脾气多少有点相似，而她们则多少有些不同。我们就像几道平行线，在四年前我们彼此相遇并行了这一段路，如今我们又变成平行线各自去了，未来我们也可能因为各种事情而再相遇互相问候，也可能一直平行去着不再有交集，不管怎样，我亲爱的伙伴们，我都希望你们能够活的潇洒，过的快活！
是啊，那是青春恣意的四年
关于学习
学习这个词对于我来说不仅包括专业学习，而且包括人生各方各面的学习。首先来谈谈专业学习吧。我是怎么选择心理学的呢，说起来还有一段故事。那时高三，一次放学和好朋友回家，谈起大学选择专业的事情，互相问着心目中的想法。我记得我说我还没有什么想法。互相沉默了一会儿，好朋友突然说：我觉得你挺适合学心理学的。虽然好朋友没有说这样感觉的确切原因，但自从那次聊天后我把心理学纳入了考虑范围。最终在填报志愿选择心理学，最大的原因是我确实感兴趣，当然和好朋友提到心理学给了我更多的选择也有关系。
心理学专业的学习随着对普通心理学的学习拉开序幕。我知道有些人在选择心理学时还是很感兴趣的，但当进入大学系统学习时，那份兴趣渐渐地被磨掉了，不是因为心理学和他之前心里想的不一样，就是因为有些课程的学习很枯燥，身边有很多同学就是。心理学研究领域很多，课程也很多，不可能每门课学起来都那么轻松有趣，比如心理统计，实验心理学等等，这些学起来不仅稍显枯燥而且有难度。我也曾学到心累，分分钟想把专业书丢掉，但我永远不会忘记大一普通心理学课上的欣喜若狂。为什么我们用眼角看星星会觉得更亮？为什么我们坐在行驶的车上时近处的景物流逝的快，而远处的景物看起来像跟着我们在走？为什么我们会有似曾相识的感觉？当我学到这些时，我脑中的灯泡亮了！我抓住身边的室友说：我以前就对这些问题很困惑哎！随着老师的讲解，我明白这些问题确实是存在的，并且以前的人已经发现了问题的答案。那种发现新大陆的欣喜，那种没想到这些问题会在专业学习中得到解决的惊讶，我想我会一直记得并且是激励我继续探索学习的力量。
现在的我仅是踏入了心理学学习的大门，我看到门里有多种多样的领域，有教育，有发展，有咨询，有医学，有……没学习之前我不曾想过心理学涉及那么多研究领域，我的设想是我会学习到一套宏观系统的理论，然后用这种理论去了解自己和他人。现在我明白了，心理学有各种研究领域，每个领域研究人和社会的某个方面，形成了许许多多不同的理论，而每个理论只能解释人和社会的有限方面。在学习的过程中，我对临床和心理咨询越来越感兴趣，我想要成为一名合格的咨询师，我知道这很难，需要更多的时间去学习和体验。研究生生涯我会更加努力，抓住每个机会提升自己，用有限的资源做力所能及的事。
说完了专业学习，再说说其他方面吧。初高中时，更多的时间集中在学习文化知识上，而大学有了时间和机会去经历不同的事。我渐渐的学会与人更好的相处，学会独自做一些事情，独自去外地，独自安排学习和生活起居，学会一个人时更谨慎更好的保护自己，这些方面虽然做的还不够好，但我在慢慢进步。我记得大一下学期和室友去市里，坐公交车回学校时，因为不小心我的手机被偷走了，仍然记得一摸口袋手机没了心里突然一空的感觉。随后回到学校，去挂失SIM卡，重新买手机，找回联系人，和爸妈讲了这件事挨了一顿训的我，从此知道小心谨慎的意思。现在我出门，不再三心二意，而是会确定自己身边有哪些东西，间隔一段时间会查看自己的东西。小心谨慎需不需要学习？亲身经历告诉我当然需要，如果不经历，如果不把这当做一次学习，那么下次我仍然可能掉进同样的陷阱。以后的我会经历更多，会在各种事情的磨砺中变得更加自立，与此同时，我也能够分出更多的力量保护照顾身边在意的人，我期待这样的自己！
大二的暑假我通过一本秘密花园接触到了绘画。我记得小学的时候就喜欢涂涂画画，妈妈还想着要不要把我送到绘画班学习，最终因为经济原因没能成行，初高中课业越来越繁忙也没能继续小学的涂涂画画，没想到与绘画的缘分在大学延续了下去。一盒中华牌彩铅，一本普通素描本，一支铅笔，一块橡皮，这样简单的配置却让我得到了无上的乐趣。我关注了很多绘画微博博主，关注很多有关绘画的公众号，去看各种绘画教程，去看各种绘画视频，画自己喜欢的东西，从最初的粗糙到现在的精致，从最初的四不像到现在的像模像样，从最初的缩手缩脚到现在的放开手脚，从17年到19年，这短短两年的时间见证了坚持的意义。去年7月份因为考研很忙断了半年的绘画学习，在备考很累的时候，我看着被我放置一边的笔纸，天知道我有多么想画。我甚至在想如果我以美术为专业的话，人生可能会很不同吧。但是现在想想我如果真以美术为专业，作为一个美术生接受专业训练，我可能不会如此喜欢绘画吧。每当拿起笔，看着在纸上慢慢鲜活起来的东西，那种幸福感油然而生，会发现生活中原来有那么多美好的事物啊！遗憾没有更早的接触绘画，但也一直庆幸没有一直错过，对于绘画的学习和喜欢会一直持续下去。
刚开始
中期
现在
现在，期待更好的未来
考研结束后，和室友去实现考研后就买吉他的约定。买回来后，就在网上找比较好的入门教程去学习。先认识吉他，再学习识谱，跟着老师练习弹奏一些简单的乐曲。一开始，我们跟着老师的指示去按和弦，才按了一会儿，手指就疼的受不了。坚持了一两个星期，手指逐渐适应疼痛，坚持了一两个月，手指开始变糙长茧，手指的灵活性也开始提高，节奏感也从无到有。跟着老师弹奏一首简单的小乐曲时，一开始时只能够一根一根弦去弹，手指笨拙的不行，随着练习次数的增多，效果逐渐显现，小乐曲也开始逐渐弹的好听，手指也逐渐灵活，那种努力进步的感觉真的很好。绘画和吉他，是我主动去培养的兴趣，我会一直坚持学习下去，取悦生活和自己，让生活更加灵动，让自己更加热爱生活。
一次和同学们在谈论大学四年，一个同学说她觉得大学什么也没学到，其他有些同学也这样表示没学到什么。而我却觉得我学到了很多啊，我学到了上面所说到的这些，还有那些无法用语言表达出来的感受和体验，每一点一滴都让我成为现在的自己，并为未来的我铺垫道路。我愿意一直学习下去，去到更远的地方，看更多的人和事，欣赏更好的风景。
未来，我来了
关于人生的指路者们
仔细想想，这一路走来，遇到了很多很棒的老师们，他们在记忆中依然那么清晰。小学班主任苏老师，她教学认真，课堂有趣，总是鼓励我们大胆说出自己的想法，记得每次提问题后举起的一片手“树林”，一个比一个举得高希望被老师点到起来回答问题。初中班主任刘老师热情大方，有责任心；历史周老师干练帅气，说起历史事件来幽默有趣；数学龚老师，写得一手漂亮的粉笔字，每次总让我们坐着回答问题，总是说：我们都是平等的。高中班主任殷老师不苟言笑，在我们面前总是显的很严厉的样子，但我们都知道他对我们很关心，偶尔笑起来充满喜感；历史许老师，我发现我初高中的历史老师都很有趣，现在还保留着他给我们制作的大事年表，当时拿到手时大家都惊呼好厉害，但后来每节课前都被提问大事年表的我们，一致认为那是个“噩梦”。
大学也不例外啊。普通心理学谢老师被我们称为女神老师，人美课教的也超棒，从每次课我们都争抢着坐第一排就能够看出来。每次不管是问她专业课问题还是一些其他问题，她都态度温和，耐心解答。她还能够和我们打成一片，喜欢动漫的她会跟我们聊有意思的动漫，也会跟我们聊最近的热播剧，一起探讨剧中人物的心理，上她的课简直是享受啊。马老师，是我颇觉得遗憾的一位老师，他只给我们上过一次课，文采飞扬，幽默风趣，给我们留下深刻的印象。然而因为他正在攻读博士学位，没有时间来给我们上课。毕业论文选题时他是指导老师，一遍遍给我们指出不足之处，等到终于定稿时他会跟我们说辛苦啦搞的我们很不好意思，毕业答辩前跟我们说不要紧张，我们的论文经得住辩论安慰我们，吃毕业散伙饭他来不了会跟我们说好好吃饭，晚上不要回寝太晚。这短暂的仅仅几次的相处更加深了我的遗憾，如果他能够和其他老师一样给我讲课那该多好啊。
发展心理学严老师，上他的课永远觉得如果老师是个演员的话那他饰演的角色一定会特别的传神。伴随着他讲课的话语，表情动作丰富多彩，他的课堂一直充满着欢声笑语。心理咨询课宋老师，特别年轻有活力，声音响亮有力，讲课条理清晰，观点犀利。记得她让我们模拟咨询过程，每当作为咨询者的同学无法将谈话进行下去时，她总能够扭转乾坤，以一句巧妙的问话打开局面。大三的团体辅导课，她一边教授团体辅导的知识，一边带我们体验团体辅导。一开始我们扭扭捏捏放不开自己，渐渐的我们可以全身心的投入到每个环节中，以至于课程结束后我们还有点恋恋不舍的感觉。
西方心理学史夏老师，温和儒雅，博览群书，上他的课听他讲中外古今的知识轶事趣闻永远津津有味。从一个知识点出发，他能够讲很多相关的知识点，所以上课时除了记笔记，我就在盯着他的嘴听他讲^ω^在考研调剂期间我还遇到一个老师，他给我提供了很多帮助，教我制作简历，给我提供院校信息，在我调剂成功时衷心的祝贺我。真的非常感谢他，他的帮助就是那暗无天日调剂过程中的一盏明灯，给我鼓励和安慰。
我称呼他们为人生的指路者，不仅是因为他们教给我知识，更因为和他们相处融洽愉快，他们向我展示了生命以及这个世界的美好，这是我拨开荆棘时内心中依然坚信的那部分，当然也是最重要的那部分。
经历过很多次毕业，大学尤为深刻
关于以后
最近两天在微博上能看到一些省份的高考成绩公布，一些考生在晒高考成绩单，不禁想起那个时候查成绩的我，知道成绩后也是焦头烂额的忙着填报志愿，已经是四年前的事了啊，有些遥远。我突然羡慕起他们了，因为他们还有这美好的大学生活。
6月25号拿到毕业证，和同学们互相说着再见，有些同学可能真的是最后一面，虽然说着以后要常联系的话，说着说着又是止不住的伤感。四年实在是太快了啊，让我有点心慌。
以后是新的征程，是和这四年来不一样的生活，会遇到更多的人和事。我希望自己可以更从容些，可以保持这颗年轻的心一直走下去。回首望，是可以一直封存在心中现在还眷恋的美好，转过来，是还未展开的现在还憧憬的未来，我来了。
