不要以成人的眼光来衡量孩子的世界

今天要跟大家探讨的是：我们家长不要以成人眼光来衡量孩子的世界，认为孩子每天讲的都是小事，无需理他，其实如果我们站在他(她)的角度，以他（她）的视角去看待他（她）所讲的故事，你就会发现，孩子每天兴冲冲地想要跟你说的，都是他（她）世界里的大事。

很多爸爸妈妈可能认为，孩子每天回来跟在爸爸妈妈身后，喳喳讲个不停的都是一些鸡毛蒜皮的小事，所以我们经常会看到这样的场景：

“爸爸，这个是什么啊？”

－－“哦，好，你玩啊，乖！”

“爸爸，这个怎么弄啊？”

－―“嗯，好！”

“爸爸，这个是为什么啊？”

－―“哪来那么多为什么？一边玩去”

想想，如果我们经常这样敷衍孩子，孩子以后还会愿意跟你交流吗？小时候可能家长不会有什么太大的感觉，可能还会觉得这孩子越来越乖了，不啰嗦，清净，但是到了青春期，可能你就不那么想了，到那时可能就是你追着他（她）问这问那，但也许这时候的他（她）更多的会以沉默对你，让你无计可施。

我们都有这样的经验，在孩子刚学说话的时候，每天能说出家长意想不到的词语，爸爸妈妈们都会兴奋不已，“啊，我宝贝今天会叫妈妈了！”“呀，宝宝今天会说漂亮这么难的词语了！”……因此，爸爸妈妈也会不厌其烦的跟孩子依依呀呀讲个不停，因为那会给我们带来惊喜和成就感。但是，随着孩子慢慢长大，所有的事情都会说了，再也没有惊喜了，讲的事情不但多，而且在爸爸妈妈的眼里都是一些小的不能再小的事情，渐渐地，爸爸妈妈的耐心就会慢慢减退，对孩子每天跟在身后不停的叽叽喳喳感到厌烦，甚至觉得自己的事情那么多，没有精力去应付他（她），因此，就会出现“嗯嗯，哦哦”敷衍了事的情况。

其实，我们对孩子的回应，直接决定了孩子以后在成长道路上跟你亲近的程度。这跟我们成人世界是一样的，如果你长期在一个人身上得不到回应，你还会愿意跟他说话吗？还会跟他做朋友吗？记得在我孩子几岁的时候，每天从学校回来都会跟在我后面，叽叽喳喳讲个不停，什么今天老师表扬了哪个同学，因为她捡到一支笔上交了；哪个同学被老师批评了，因为上课捣乱，还有哪个小朋友今天穿了一件漂亮裙子等等，说个不停，我边做家务边听她讲，我走到房间她便跟到房间，我到厨房她便跟着到厨房，小嘴巴一刻不停，场地的变换完全没有影响她讲述的兴趣。即便如此，我边做事还是边认真听着，并及时对她讲的故事给予认真评价或回应，直到她认为今天的故事讲完了。有时候，她爸爸看到她不停地跟在我后面，小嘴巴叽叽喳喳讲个不停，便会说：“你怎么有那么多事情要讲啊，每天叽叽喳喳个不停，像个跟屁虫一样跟在妈妈后面！”虽然听得出来，爸爸是充满爱意的调侃，但女儿不高兴了“哼，不讲给你听！”我也会及时纠正她爸的扫兴行为，说：“谁说是叽叽喳喳了，小宝贝讲的故事可好听了，妈妈喜欢听！”她便会使劲点头：“嗯，就是！”然后还会过来亲我一下！如果有时候我只是静静的听着，对她讲的故事没做什么认真回应，小家伙便会提醒我：“妈妈，你认真听啊！”我说：“我是在认真听啊！”她回答我：“你那么久都没反映，肯定是没认真听！”我便马上对她刚才的话做出反映：“你刚才说的那个同学上课不认真听讲是不对的，所以老师批评他。”“那个小朋友打人是不对的，小朋友之间要友好相处，做好朋友！”……

就这样，聊着聊着，女儿慢慢长大，每天回来跟我聊的话题也渐渐成熟，到了中学，回家便会跟我聊某某明星好帅、某某明星很漂亮，哪个歌星最近出了新专辑，哪首歌很好听等等，我都会陪她聊，“我觉得谁更帅，稍微有点肉感的更漂亮，我喜欢哪首歌……”为了能与女儿有共同话题，我会经常去关注一些明星话题。当然，更多的是为了聊老师、同学、聊她的学习情况、每天的心情等，这样，我不但可以掌握女儿的成长动态，还可以在与她的聊天中不经意把一些知识和方法传授给她，而不会被她排斥和逆反，因此，我们与女儿之间关系一直很好，女儿的青春期也不知不觉平稳度过，没有出现明显的叛逆和不安！

孩子跟你说的，都是他（她）世界里的大事，要么是他（她）认为有趣的，想与你分享，要么是他（她）的困惑，想从你这得到答案，再或者就是想找个人说说话，以缓解一天的学习压力。我们做父母的，不要以成人眼光来看待孩子的世界，认为都是一些小事而敷衍他（她），我们不但要当好听众，还要积极认真回应，不能“嗯嗯、哦哦”敷衍了事，这样，你的孩子肯定愿意与你分享他（她）成长道路上的一路风景，你也会收获孩子成长带给你的快乐！