2021-12-22

#与孩子一起成长篇

  今天利用午休阅读了教育书籍，看到美术区区域环境创设一节，让联想到歆歆的美术启蒙教育，顿时各种疑惑涌向心头。如何进行婴幼儿美术启蒙教育？2岁在孩子美术教育上，我要提供哪些工具以及如何引导？玩粘土、买工具……

  那一刻我没有慌张、焦虑，而是坚定、从容淡定。我的脑海里，立马有了答案：百度、抖音、买书学习。

    很惊喜察觉到自己的进步：1、我慢慢懂得了接纳自己，接纳自己的不会和疑惑。2、内在有了一份力量，不会没关系学习就好。应对问题的万用方法，去学会运用工具“学习”。成长的感觉真的很棒！

  通过资料查询让我对美术教育及疑惑找到了答案：

1、美术的本质是表达，培养幼儿想象力、创造力。父母平时多带幼儿去让幼儿去听闻尝看丰富感知，去认识、感知美、欣赏美、表达美，在这个过程中去渗透美术知识技能。本末倒置，一开始就去教幼儿画形状、让幼儿模仿画画，只会扼杀幼儿想象创造力，得不偿失。

2.美术教育如同幼儿其他方面发展一样，也有不同阶段敏感期，抓住敏感期，提供相应支持，用对方法引导尤为关键。2～4岁，是涂鸦期，是孩子表现自我的第一个阶段，是孩子心理状态一种特殊表达方式，涂鸦过程能促进孩子手眼协调能力、自我表达能力、想象创造力等等，要引起重视。

3、接下来我应为涂鸦期宝贝（2岁）提供物品准备：除了已有的水彩笔和画本，陆续将为宝宝准备：大画板和水性彩色白本笔、油画棒、大白纸。

4、涂鸦期宝贝喜欢在到处涂鸦，面对这种行为一定要淡定，不要呵斥，可以适当引导，要知道这是孩子宝贝宝贵的涂鸦期，要支持鼓励，这是自我表达方式、不断探索需求，要接纳并适度引导。

    做一个与孩子一起成长，不管更新自己教育观念，加强专业育儿知识学习，温柔而坚定，智慧且内心强大的妈妈。人生是一场修行，为人父母是一场伟大而重要的修行。加油吧！共勉！

2021.12.22