数学思考12

        到底什么是好的教学呢？为了促进学生的进步，用硬逼形式，硬抄形式，硬背形式，弄得学生有点苦不堪言，是好？还是坏呢？从我的角度来看，至少我是讨厌这种方式的。我更多期待能够激发学生的兴趣从而主动的学习。而这种主动，或许从别人看来又有些松懈。不知道严好呢？还是松好呢？因为从孩子的角度，有时候的确需要逼一逼才能够爆发出潜能。而一旦放任，就可以难以回头，无法收拾了。

      背，肯定的，更多是从理解以后去背；做，肯定的，更多是一心一意去做；抄，肯定抄，更多是心甘情愿地抄。有一定规则，有一定奖赏，而非只按照自己的计划去做，要根据学生的实际情况来才行。你的不认同，你的难以接受，有时候对不同的人也是好的。

    该如何衡量呢？我觉得每个人心中都有一把称。慈而严，能促进成长；宽而松，亦能促进改变。因此，不要看不惯别人的方式，习惯就好，每个人不一样。