写在考试后

  因为疫情，儿子这学期多半是线上课，从3.2号开始到5.16日都是线上课， 随着疫情稍有缓解，从5.18号开始转为线下课，幸好，老师们毫不放松，对孩子们依然严格要求。6.23号他们按常规完成了本学期的期末考试。

    这次的期末考试，对孩子来说，他有点害怕，有点不确定，因为没有更多的时间去复习巩固，完全就靠平时是否对教材内容的熟悉与否，其次，他对做考卷陌生了，这一个学期总共就没做几次考卷！他有顾虑，有担心，但我和他说:“考试，只要尽力就好了！不要给自己太大压力！”

      考试那天早上，他早早起来，像平时一样，吃早餐，戴上红领巾上学，我能看出他的彷徨和焦虑，对他坚定地说:“儿子，加油！你要相信自己！”他看着我，点点头！

      考完试，回到家，我问他:“考试如何？卷子都会做吗？”他回答:“反正都做完了！”“嗯，做完就好呀！”我回答道。那天晚上，没有太多家作，练习完毛笔，他就在房间里看书，彻彻底底地读了整整了3-4个小时！沉浸在书的海洋中，是他找到的最好的放松和享受的方法！

      第二天回家，那天他已经知道了考试成绩，在吃晚饭的时候，突然和我说:“妈妈，你今天不要问我成绩啊！”我一听，心想:大概这次考砸了，已经提前和我打招呼了！我也不恼，说:“怎么啦？是没考好吗？”他回我:“两个字！”  “难道是合格？”我反问道。“不是，是三优！”他回答，“可是，我错了很多不应该错的题！英语应该可以全对的，语文和数学也有好多不该错的！”我听着，心中对他多了一份肯定，虽然考了3优，但是还对自己有更高要求，光这一点，为娘就很是欣慰！我说:“哇。是3优啊！很棒很棒！知道还有需要改进的地方，下次继续努力！”

      吃过晚饭，我查看了考卷，语文作文扣了2分，课外阅读扣了2分，这两部分做得挺不错的，课内阅读扣了3分，这3分有点可惜，其实是掌握的知识，可能考试时过于紧张了，就一下子没想起来！英语，也一共扣了7分，听力和阅读各扣了一分，做得还不错，词汇与语法扣了5分，问题在于不够熟练和仔细，这方面需要继续加强；数学，计算扣了5分，概念扣了4分，计算部分还是存在问题的，但幸好应用题全对，确保了“优”的等地。

    总得来说，这次的考题都不难，就看孩子对知识的掌握是否全面！这次的复习也完全是靠他自己，他跟着老师的节奏，复习巩固，一遍又一遍，偶尔也会请我帮他，但我也没有打乱他的节奏！只辅助，不主导！

    疫情，虽然让孩子的学习从线下转为线上，但是有一群负责任的老师，加上给孩子制定的合理的学习计划，整个学期，孩子的自主学习能力提高了，我相信这样的能力培养对他后续的学习是有帮助的！我一直觉得:小学就是让孩子养成良好的学习习惯，培养孩子学习的主动性，对学习有兴趣，这才是小学期间的首要任务！小学阶段，还有最后的一学年，希望儿子再接再厉，用已经习得的学习方法，去迎接更加有难度的挑战，期待他明年的现在，交出一份令人欣喜的答卷！

      而对于我而言，下学期更加艰巨，小儿子也要上幼儿园了，晚上的时间，不仅要检查哥哥的功课，还要陪伴二宝，所以，哥哥的学习主动性就又一次将迎来考验！哥哥，下学期，我们一起加油吧！