《修道途中》五十六

复工第一天！

五点起床，两个半小时，把自己的各种读书打卡和分享全部完成，吃饭，上班，八点到基地，等候宝贝们的到来。上午四年级四节课，下午三年级四节课。好久不见，每个宝贝都有了很大的变化，满眼，都是欢喜。知道他们积压了许久的情绪，知道他们太需要表达，知道每个孩子的不容易，所以我们的第一节课是从聊天开始的，让他们表达自己的心声，每个人说出自己在长假期间的渴望，竟然是可以不上网课、可以和同学玩儿、可以彻底的解封、获得自由，可以正常的到学校上学。嗯嗯，这都是在失去许久之后，才感受到平常拥有的正常，是多么大的幸福。今天《道德经》学习第十八章，不正是说“大道废，有仁义”吗？我们提倡什么，呼唤什么，是因为缺少。如果仁义、智慧、雷锋、忠诚，身边都是如此，哪里还会树立典范标榜呢？

听他们大倒苦水后，开始做引导，让他们学会分析自身现有的不足，以及长期持有的影响结果，孩子们是很通透的，知道自己该怎么做，那不就是修身吗？然后带着他们诵读了《大学》，再次强调“静”的重要性，开开心心的进入了我们的大语文课程，四节课下来，孩子们状态都很好，并且都说不累，课堂太有趣了！

面对刚复工，面对这个学期只剩下一个月，面对各行各业所受的影响，以及人云亦云的从众心理，有部分学生没来复课，如果说这几天心里有所困惑，但在今天看到走进教室的每个宝贝，一切都烟消云散了。我们在课堂上讲鲁提辖那三拳的精彩片段时，大家笑得东倒西歪，我们在讲传统经典曲目时，静心欣赏《高山流水》时孩子们的安静沉醉，我们在学习老舍的文章时，孩子们享受着精品美文的愉悦。课下，孩子们陆续会来到我身边，告诉我一个小秘密，或者叽叽喳喳地说着他们认为很开心的话题。一切怎么这么美好？

一天八节课下来，是因为第一天？还是整个假期训练的原因，今天的嗓子感觉很轻松，没有戴麦，也不觉吃力，难道吟诵中练习的气息发挥了作用？七点，又上了两个小时的高效思维课，直到结束才感觉饿得不得了，九点多才到家！

身体是疲惫的，而心却是幸福快乐的，如果非要说为什么？仅仅是喜欢与孩子们在一起，无分别心对待，孩子们都爱我！