首先补充昨天朗读lex的点评

上面你那个音频我听了三遍，挺好的，没发现特别大的问题。有时候自己觉得状态差，但其实外人听起来并没有特别大的差别。

我发现的是小问题：  looked这个，此在这里面出现了好几次，而且你读的时候，我只能听见读的是lut，同样的问题也出现在remarked里面，你读成了rimat,也没有k。我回听了一下音频里美音的发音，k和t都很清晰。我又回听了英音的音频，k和t，虽然短促但也很清晰。

说明小玫瑰的这个音是读的快的时候会自动省略，应该是系统性的错误。

练习内容如图

任务配置L0+4

2019Rose的ScalersTalk第五轮新概念朗读持续力训练Day382019.12.02

知识笔记

今天来一点点学校老师讲的，关于提取信息做笔记的干货（听说考试partB三问五答）

首先，听说考试partB的第一段录音非常快而且只有一遍，而且不知道后面两个问题到底要问什么，这个时候就要先把前面30秒呈现的，录音大概要讲的内容，比如

在学校给的练习里面，有提到农村和城市这个时候就得反应过来两个单词city和countryside，然后讲农村城市肯定会讲差异，所以听录音的时候就得抓取对比不同的地方了

其次，明确每次抓的关键词的类型，除了数词，时间，地点，这三个经常说的之外，还需要注意和感受有关的形容词，也就是除了上面三种词外要抓形容词关键词

最后，就是速记技巧，有数字的别写英文，不知道如何拼写写音标最好，不然就中文，然后重复出现的关键词，或者已经猜出来的关键词不必要记，然后最重要一点别看屏幕的人物会走神的！

这里应用到平时的scalerstalk复述练习，可以这样子操作，首先去看标题猜内容和关键词，然后因为平时的课文里面种类很多，但是万变不离其宗，肯定会有人物，所以就是围绕人物展开的故事来的，故事借用小说里面的分段方法，起因，发展，高潮，结局…

所以可以利用这些对故事分段，然后就是记叙文的几个要素，时间地点人物事件

下面是我总结的一些步骤，明天试试看

1.看标题猜关键词（15s）

2.听第一遍了解大致故事情节，注意不要陷入某个生词或细节里面，如果可以的话就划分层次

3.听第二遍记录时地人事，如果是对话记特殊疑问词和关键对象

4.听第三遍补细节，如果三遍不能记录故事，就从第一遍听的步骤重新来

注：这些都是我平时的练习中的一些经验总结的内容，可能不具有广泛的实用性，毕竟每个人都有自己的方法，但是做事情还是要有对步骤流程有把握，然后查漏补缺时就可以一环扣一环的查（怎么觉得有点像区块链的感觉了？？）然后因为只是自己先想了一个策略，还未实践，所以实践后的反馈修改会有的

练习感悟

感觉这一天不是很难，但是我在几个单词上面老是卡。

markets，baskets，charmer，snake，

markets 和 baskets发音都很相近

后面不知道怎么回事，读着读着就两个单词老是混在一起读。

然后就是charmer/ˈtʃɑːmə/总读成/ˈtʃæmə/

snake是/ei/的发音不够饱满

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