遇见最好的自己之三

著名心理学家德雷克斯说：“每个孩子都是优秀的观察者，却是糟糕的诠释者。”意思是孩子是非常善于观察的，TA主要是通过观察来学习的；而TA往往又通过错误的行为来诠释自己的需求。

所以，父母要时刻注意自己的言行对孩子的榜样作用，“身教”永远重于“言教”！同时，父母要学会解读孩子行为背后的需求。

今天我们又在一起学习如何解读孩子行为背后的信念，以更具鼓励的方式来赋予孩子力量，从而从根本上找到解决问题的办法。课堂上惟妙惟肖地角色扮演，让我们更深刻地体验孩子的感受，也引发作为父母的我们深入的觉察和思考，收获颇多。也许，当我们习惯性地用固有的方式来应对孩子的问题时，是很自然很轻松似乎毫不费力，实则很耗心力伤害关系而且无效。当我们有了觉知，想用智慧的方式来应对孩子的问题时，刚开始是要用脑力的，而且需要刻意练习的；一旦我们可以自如地运用有效的方法，就可以和孩子形成良性的互动关系，那么，营造良好的亲子关系、达成如意的亲子教育，则是指日可待的。

今天一位宝妈有事不能来学习，宝爸来“顶替”，他始终专注地观察认真地记录，并表示愿意把课堂上学到的方法去生活中践行，真的很用心很感人。

今天的课程令我感触最深的是，只有当父母愿意真正地放下身段与孩子平等，相互尊重，感受着孩子的感受，才能走进孩子的内心，和孩子共同解决问题，教会孩子未来独自面对生活需要的生活技能和品质。