民生热线之开学综合症

2020-09-05  本文已影响0人  psy小林老师

今年受疫情影响,孩子们居家的时间比较长

刚开学可能会出现不适应,

部分学生甚至会出现

情绪低落、焦虑烦躁等情况。

出现这些问题时,孩子和家长该怎么做?

有什么好方法值得借鉴?

9月1日,受《民生热线》节目的邀请,跟主持人和听众朋友们一起探讨如何化解孩子的开学焦虑的问题。

开学产生的焦虑是一种

对于新环境、新人际、新学习计划的不确定性

产生的一种正常的生理、心理反应。

缓解焦虑,

将开学综合症的影响降到最低,

可以试试看这么做:

01调整生物节律

比如:固定早起时间,营造晚上休息氛围,睡觉时间逐步前移,循序渐进逐步调整作息时间。

02积极暗示

与其提醒自己、唠叨孩子“不要玩手机”,不如提醒“收收心,看看书”这类的积极暗示。并且,“小而易”的积极暗示会更容易执行,比如:早起,坐直……

03做好新学期规划

对于未来一学期的学习计划、朋友和家庭等八个方面进行规划;每天执行的时候用“三件事原理”去操作,也就是每日清单中按照优先顺序罗列出最优的3件事即可。

对于家长来说,

还有这些激发孩子内在动力的方法!

01把新学期制定学习计划的自主权交给孩子

初、高中的孩子正处于自我同一性发展的重要时期,他们一边渴望独立,一边又依赖父母,这也是青春期的心理特点。想要唤醒孩子的“独立”“自主”意识,不妨试试看把对新学期学习、生活计划的自主权交给孩子,在制定计划的过程中感受“独立”“自主”带来的成就感,从而不断激发孩子的内在动力。

02多与孩子聊一聊未来的生活,激发孩子的憧憬和期待

对未来生活的设计计划,不断激发孩子对未来生涯的憧憬、期待、规划、设计,也会激发孩子对学业和生涯发展的内在动力。

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