学习是一项有投入、有产出的经济活动。

你想学的更好，需要了解学习的一个经济特征

学习是一项有投入、有产出的经济活动。

先说投入，学习的投入是精力、时间、金钱。

再说产出，学习的产出是满足感、成就感、实际收获。

如何最大化学习效果呢？

就是降低投入，加大产出。

我们逐项分析。

精力

学习是非常消耗精力的，主要体现在下面3项：

1.内容

看不同的内容，消耗的精力也不同。

看抽象的理论，消耗精力大。

看具体的例子，消耗精力少。

所以我们少看理论，多看例子。

2.方式

自己阅读图书，消耗精力就大。

听书，看视频，消耗精力就少。

所以相同的内容，我们能听能看就少读。

3.数量

在相同内容和方式的情况下，数量越多，消耗的精力就越大。

所以，我们按需学习，控制数量。多看精简的摘要，少看长篇大论。

时间

时间和精力有一定相关关系，但不等同。

比如，当我们精力充沛的时候，学东西用时就少。当提不起精神的时候，学习东西就非常耗时。

所以，想要用时更少，就需要充分地休息，才会有充沛的精力。

金钱

花钱，让别人教授自己知识，可以节约自己的精力和时间。

但是，花钱也会让产出的期望值提升。

比如，花50块钱买本书，获得的3条关键策略，会感觉比较值。

但如果花了1000块钱，只获得4条关键词策略，仅仅多1条，就会感觉不值，满足感就会降低。

所以，在初学时，建议自己学习，省钱。

在学习遇到困难、想进一步提升的时候，花钱找别人帮忙，可以获得更高的投入产出比。

当然，找到靠谱的培训机构是关键。

满足感

满足感，就是需求得到满足时的感觉，非常类似于饱腹感。

满足感来自于知识的落差，这个知识越颠覆你的认知，你获得的满足感越强烈。

满足感最容易满足，看完一本书，了解一个知识点都可以获得满足感。

满足感也最容易变成厌恶感，有点类似于吃包子，吃第一口满足感最高，等吃第10个包子的时候，你吃不下去了，厌恶感就增加了。

比如，看了你不需要的更进一步的知识，满足感就会降低。

所以，提升满足感的方式：

1.多看一些颠覆你认知的东西，博览群书。

2.看书不要一次看完，要按层次，按需阅读。

成就感

成就感是通过自身努力实现有一定难度的愿望，并且与现实达到平衡产生的感觉。

在学习中，比较困难的是记忆、表述、应用。

比如，我之前记忆知识很困难，后来换了新的记忆方法后，记忆效率提升很快，整本书几十项的东西我都可以记住，那种成就感，每次想起都很开心。

比如，我把学会的东西，讲给别人，看着别人赞许的目光，我也非常有成就感。

比如，我把刚刚学的《掌控谈话》的知识，用在了和物业的谈判中，保障了自己的权益，我也非常有成就感。

所以，在学习中，多记忆、用自己的话把知识说出来，多应用，提升成就感。

实际收获

前面的满足感、成就感都是虚的，说一些实际的。

比如，我学习了“避免争论”，让家庭更和睦了。

比如，我学习了谈判知识，获得了物业的补偿。

比如，我学习了写作，完成了产品介绍，吸引来了客户，我赚到了钱。

所以，从实际出发，多学一些自己可能用得上的知识，也需要把知识更多地投入实际应用中，让知识产生实实在在的价值，才是最大的产出。

只有把学习的投入产出比最大化，才能产生正反馈，激励自己不断的学习。