六顶思维帽子——让一个人变成一个智囊团

六顶思维帽子——让一个人变成一个智囊团

我们可爱的习大大有一个智囊团，帮助他出谋划策，不过一般人并没有这样的智囊团，我们只能孤身奋战、自说自话，那有没有一种办法能够让我们普通人也拥有自己的智囊团呢？叶修老师在本节中又教给我们一种方法——六顶思考帽。

六顶思维帽子——让一个人变成一个智囊团

六顶思维帽子

六顶思考帽分别代表具有六种极端得思维特质的人，分别是：戴着蓝色帽子的典型的全局组织者（领导者）、戴着白色帽子的典型的资料狂（没有什么思想的“人形电脑”）、戴着红色帽子的典型的感性思维者、戴着黄色帽子的乐观派、戴着黑色帽子的保守派和绿色帽子的创新者。

这六个人，代表了六种思维特质：全局分析、客观事实、感性直觉、乐观思考、保守行事、创新思维。

白色思考帽让你变得客观，尊重事实;黄色思考帽让你不要错失机会;黑色思考帽让你不要莽撞冒进;绿色思考帽让你勇于创新;红色思考帽让你拥有直觉;而蓝色思考帽让你纵观全局，不出现盲点，也不要失控。当你使用六顶思考帽的思维技巧时，你自然就拥有了上述优点。

六顶思维帽子——让一个人变成一个智囊团

六顶思考帽的使用技巧

第一，使用顺序与数量

1.白色帽子常常在思考事情的早起使用

之前我们学习“5so思考法”的时候，我们说到5so思考法是招式，它对应的内功就是常识和专业知识，白色帽子指的就是收集资料和数据，当备课的时候，我们就应该具备这样的细致与专业精神，在教学前，作为老师，应提前将本节课所学的内容认真梳理，找出本节课的重难点，并思考用什么样的教学方法，有什么样的教学设计，学生会有什么样的教学反馈。无论在教学中，还是生活中，我们都应该使用“白色帽子”。

2.蓝色帽子常常在思维最开始和结束时使用

蓝色帽子代表的是掌握全局，作为教师，在课堂上，我们对于教学、对于学生要有整体的掌控能力，在教学方面，安排好各个教学环节所占用的时间，在学生方面，他们的回答和反馈等，都是我们的基本功，也是我们需要不断提升的专业能力。

3.其他颜色的帽子并没有严格的顺序标准，可以灵活使用，也可以多次使用。至于是否需要全部使用所有类型的帽子，那就具体问题具体分析吧。

第二，使用场合与人员

1.个人使用

作者推荐每个人都尝试去使用这六顶思维帽子，它可以帮助我们均衡地发展缺失的思维特质，能够让我们屏蔽情绪上的不愉快，最后促进我们均衡地全面发展。

2.集体使用

作者告诉我们，集体中，在六顶思维帽子的使用过程中，它的妙处就在于，每个参会者既保持了高度的思想一致，又保持了思维的多样性，我觉得有点像“头脑风暴”，不过，前提是，同一时间，所有人都使用同一思维方式。

六顶思维帽子——让一个人变成一个智囊团

这就是“六顶思考帽”，有时我们的思维会出现混乱，这个时候就需要“六顶思考帽”来帮助我们理顺思维，让思维在动态变化中越来越清晰，让一个人变成一个智囊团，让我们的思维动起来吧！

六顶思维帽子——让一个人变成一个智囊团