小鼠浮生 浦通篇2
当日下午，突如其来的震感使得小憩中的浦通打了一个激灵，警惕着接下来要发生的事。浦通自然地嗅了嗅，一阵不同于饲料味的淡淡的气味传来，它认出了这是某个“饲养员”。
笼子被装载到小车上，随着其他几笼小鼠一起被运到了实验室。
不久，浦通听到了其它小鼠尖刻的叫声，预示着危险，表达着恐慌。浦通又像之前一样，其它小鼠一起缩在墙角。
“你说这些小鼠的叫声会不会让其他小鼠应激？”“饲养员”轻声说道。
“肯定会吧，我们都要小声说话，要不把箱子间隔放远点？”另一个声音传来。
“嗯，虽然如此，反正是预实验，有点应激也不要紧。再说了，我们也没和小鼠一起待几天培养感情，让它们熟悉味道，我们捉小鼠肯定会有应激的，等之后实验还要改进的。”
“还是严谨点好吧，就算是预实验也要好好做。”
“好吧好吧。”
“不是你提出来的吗。”
“哼哈哈，好像是的。”
“喂，你笑的声音太大了，忘了吗。”
“对，对，哈哈哈。”
“还笑！”
两人在实验室中日常的半带谈笑的讨论在浦通听来只是噪声，而这声音在它听来像是恶魔的嗤笑，伴着同类尖锐的声音让浦通浑身战栗。
“滴，嘭“突如其来的噪声再也无法给浦通带来更大的冲击了，浦通已然心如死灰，呆呆地和其它小鼠一起堆在角落。
“彦迪，小晋，你们两个带新生做做实验吧，他要来见习一段时间。”
“嗯。”
“好。”
“那我先走了，你们自己谈谈。”
“导师再见。”
“导师再见。”新生也答到。
导师点了点头，带上门，离开了。
“师兄好，我是大二的新......”
“嘘，小点声。”
新生看到了实验箱，意识到正在做实验，而自己正是不速之客，生怕影响实验于是涨红了脸，小声道：“对不起，嗯......，因为学院安排要轮转见习，就是到实验室看看我被分到了这个实验室。嗯......，那师兄叫什么？”
“李彦迪。”刚才做出手势发出嘘声的人大声报出了姓名。
“喂。”另一人拍了拍李彦迪，李彦迪挠了挠头，为缓解尴尬咳嗽了一下。
“张小晋。”那人也轻声说出了姓名，“大小的小，晋国的晋。”
“黄木槿。”新生亮了亮胸前挂着的学生卡，展示名字。
“滴——”响亮的声音打断了三人的交流。
“结束了一轮。”李彦迪说着将不同实验箱中的小鼠捉出，放到事先铺好纸的鼠笼中，拿起了旁边吹干头发用的吹风机。
张小晋看黄木槿似乎好奇但又缄口不言，便主动解释道：“我们这是在抑郁造模，每天给予不同不可预知的刺激，几周后能得到抑郁样的小鼠。今天是把小鼠放到冷水里，不过怕小鼠得病，所以要吹干，不过没条件，只能自己带吹风机来了。”
张小晋顿了顿问道：“还有什么问题吗？”
黄木槿还没怎么思考，但还是努力想出了个问题：“吹风机声音有点大，不会有影响吗？”
“不要紧啦，这组实验都做完了，我们之前压低声音说话是怕非实验因素使得小鼠应激，说不定对抑郁的造模会有影响，毕竟要控制变量。”李彦迪抢着回答道。
“那还在笼子里的小鼠呢？不会有影响吗？”
“应该不要紧吧，”李彦迪想起自己学长的地位，不该回答得如此模棱两可，便急忙改口一本正经道“不会，这些小鼠都受到一样的刺激，也算控制变量了？”
黄木槿心中嘀咕：这算哪门子控制变量啊。但没有出声，只是点点头
张小晋眼角抽动，还是无奈地说道：“实验顺序不一样，实验前应激状态不同，也会有影响。”
李彦迪咳了一声，嘴硬道：“这还在造模阶段，应该没关系，我们这样的刺激说不定能加速抑郁。”
“那这是不是算无关变量？既然对实验有影响是不是该把这些写到论文里？说，我们对造模抑郁的方法进行了改进，用大声说话进行刺激。”
“对啊，我怎么没想到！”
黄木槿心里忍不住吐槽：对个鬼呀，这能控制变量才出了鬼。
“对个鬼啊，”本来一直很沉稳的张小晋实在无语了，“你本科白读了？你这可以加速我的抑郁。”
张小晋又对黄木槿说：“别听他的，这个影响虽然有，但现在还在造模阶段，影响不大。抑郁之后做接下来的行为学实验可能在实验前也要注意了。我们该开始下一组了，你要试试吗？”
黄木槿慌忙地摆摆手：“下次来再做吧，这次我先看看怎么做。”
张小晋点点头：“嗯。”便去拿笼子。
预想中的危险并未到来，浦通这时已经稍微适应了嘈杂的环境，不过还是躲在垫料碎屑之下，没有出来。
震感传来，新的刺激让浦通重新紧张起来，随着抬起感和下坠感，即便是不知外面情况的普通也能凭经验推断出笼子被移动了。
头顶的碎屑被扫开，浦通惊恐地窜了出去，可是鼠笼太小，只好绕着墙壁转圈。不过一圈还没转到，浦通就被抓住了。浦通拼命地挣扎，试图弯着背去咬抓住尾巴的东西。
“我去。”随着一声惊呼，浦通被甩到了水箱里。
“你都读研究生了抓小鼠还......”张小晋叹口气，“算了，不想多说了。”
“这不是达成目的了吗。”
这回张小晋真的无语了，阴沉着脸，心中大概在苦恼为什么会和这种人搭档吧。但是又瞟了一眼新生，收敛了表情，说道：“还是看看情况吧。”
浦通今日的实验开始了。
