教育
2017-04-28 本文已影响0人
小蛀虫2017
我们同事的儿子小学六年级,她经常抱怨说有点叛逆,有点耍小聪明。 儿子的老师经常要把她叫过去沟通,她倒成了老师办公室的常客了。她说昨天又被老师叫过去了,说她儿子最近学习有点放松,因为前段时间准备奥数考试,有点紧张的气氛,考完了,就放松了。我也听过她说过她儿子就是心态特好,比如觉得自己考了95分,第二名已经很好了。如果家长说他还有进步的空间,他会反驳说,那个谁谁谁 还没我好呢,我已经是 班上男生中 考的最好的了。所以我这位同事总是很焦虑。
可能因为我的孩子还小,也没有类似的经历可以安慰她。 我只是想到早上听了一段录音,正好是关于教育类的观点,大概的意思就是家长不要太过于重视考上名校的教育,当然,有天赋的孩子,确实适合学习的孩子可以重点培养。这里强调的是孩子本身的天赋是否与名校的教育理念相匹配,并不是说名校的教育不重要。
回到同事的小孩子身上,他的这种乐观心态是不是值得推崇,其实适当的引导还是有可取之处的。人生的长度很长,生命的维度也很宽,保持积极乐观的心态又有什么不好呢?
我们他们将来面对的不仅仅是学习这件事,当他将来面对人生的种种不幸,面对大起大落,生老病死的时候,积极乐观的心态又有什么不好? 当然我们现在不能跟孩子这样去沟通,当然当下还是要引导他自我要求严格,培养好良好的学习习惯。但是作为家长,其实没必要去焦虑他这样乐观的心态是不好或是需要纠正的。
一方面,天生这样乐观心态是很难改变,只能适当引导,另一方面,从整个人生的长度来说,将来要面对的要很多,承担的责任,压力等等,那时候,保持乐观积极的心态是多么的重要。