儿童本身是积极主动的发展者、学习者、前进者

        学习，复习。

      儿童本身是积极主动的发展者、学习者、前进者，不能视他们为被动的教育者和被塑造的对象。

      逆反期具有里程碑意义的转折，划时代的意义。

        他们依然希望精神上得到成人的理解、支持和保护。

烦恼增多 孤独感、压抑感增强 很强的自尊心