关于整本书阅读的思考

新课标中将“整本书阅读”以六大任务群之一的方式提出，这是为了培养学生的阅读习惯和深度阅读能力，提升学生的整体认知能力和丰富精神世界。具体来说，整本书阅读强调阅读的完整性、自主性和持续性，旨在通过阅读整本书积累经验，养成良好阅读习惯，最终指向学生的深度阅读能力和终身阅读习惯的养成。

我先将三—六年级快乐读书吧推荐阅读的书籍进行整理。

三年级上册【快乐读书吧】

1.经典童话：《安徒生童话》（丹麦）安徒生 著

2.经典童话：《格林童话》（德）格林兄弟 著

3.经典童话：《稻草人》叶圣陶 著

三年级下册【快乐读书吧】

1.寓言故事：《中国古代寓言》宫利勤 编写

2.寓言故事：《伊索寓言》（古希腊）伊索 著

3.寓言故事：《克雷洛夫寓言》（俄罗斯）克雷洛夫 著

4.寓言故事：《拉·封丹寓言》（法）拉·封丹 著

5.寓言故事：《黄永玉给孩子的动物寓言》黄永玉 著

四年级上册【快乐读书吧】

1.神话故事：《山海经》徐客 编著

2.神话故事：《中国古代神话》袁珂 编著

3.神话故事：《希腊神话故事》（德）施瓦布著

4.神话故事：《吉尔伽美什》程水改编

5.神话故事：《亚瑟与金绳子》（英）乔·托德-斯坦顿

6.神话故事：《美洲印第安民间神话》（美）康普顿 著

四年级下册【快乐读书吧】

1.科普作品：《十万个为什么》（中国）

2.科普作品：《十万个为什么》（苏联）米·伊林著

3.科普作品：《森林报》（苏联）比安基著

4.科普作品：《穿过地平线》李四光著

5.科普作品：《细菌世界历险记》高士其著

6.科普作品：《爷爷的爷爷哪里来》贾兰坡著

7.科普作品：《地球的故事》房龙著

五年级上册【快乐读书吧】

1.民间故事：《中国民间故事》（中国）

2.民间故事：《一千零一夜》（阿拉伯）

3.民间故事：《列那狐的故事》（欧洲）

4.民间故事：《非洲民间故事》（非洲）

5.民间故事：《伊凡王子和灰狼》（俄）列夫托尔斯泰著

五年级下册【快乐读书吧】

1.四大名著：《三国演义》罗贯中 著

2.四大名著：《水浒传》施耐庵 著

3.四大名著：《西游记》吴承恩 著

4.四大名著：《红楼梦》曹雪芹 著

六年级上册【快乐读书吧】

1.儿童小说：《童年》（苏联）高尔基 著

2.儿童小说：《小英雄雨来》管桦 著

3.儿童小说：《爱的教育》（意大利）亚米契斯 著

六年级下册【快乐读书吧】

1.世界名著类：《鲁滨孙漂流记》（英）丹尼尔·笛福

2.世界名著类：《尼尔斯骑鹅旅行记》（瑞典）拉格洛夫

3.世界名著类：《汤姆·索亚历险记》〔美〕马克·吐温

4.世界名著类：《爱丽丝漫游奇境》（英）刘易斯·卡罗尔