找到知识源头，提升认知效率

阅读书籍：《跃迁》

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我们生活在信息大爆炸的时代，信息多变、思考变浅，机会变多、竞争跨界，随时干扰、永远在线。终身学习也成为了这个时代的一种共识。每一个个体都在与外界的持续交换中，感受到能力进阶的压力与焦虑，希望获得适应自身成长节奏的知识，并将知识转变为价值，摆脱“听了那么多道理，还是过不好这一生”的梦魇。

怎样才能实现跨越式成长，成为一名聪明的学习高手呢？古典老师在《跃迁》这本书里，为我们提供了一整套的方法论和具体的操作方式。全书分为五个部分，由于篇幅所限，我只分享自己最感兴趣的第三部分“联机学习”。当然其他部分同样重要。就像古典老师说的，这种讲底层逻辑的书需要放在案头常常看，这些逻辑都是逆人性的，我们需要借助高层次的意识来摆脱我们自身人性的缺陷，在我们自己身上，克服这个时代。

在知识爆炸，终身学习时代，人与人之间比拼的不是学与不学，而是认知效率。学习前，想明白学什么、怎么学、有什么用和如何兑现。功利学习法，能让我们学得更好，却学得更少。

首先，我们要识别知识的源头。

001 我们平时在朋友圈、QQ空间、微博等社区里转发的各种内容和信息，以及书架上各种名人、朋友推荐的书籍，各种二三四手信息不计其数。现在我门获取的知识，绝大多数都是二三四手信息，因为很多人已经失去了鉴别一手信息的能力，这也是我们认知效率低下的原因。

002 知识源头，就像河流的源头一样，是知识发源的地方，是知识刚刚被创造出来的地方。源头的知识浓度和质量极高，有丰富的底层逻辑和基础概念。

003 拿“一万小时定律”举例。

一手信息：知识的源头。学术研究论文，埃里克森与另外两位同事基于大量研究发表的论文《刻意练习在专业获得中的作用》。

二手信息：忠实转述一手信息。埃里克森的书《刻意练习》。

三手信息：为传播而简化和极端化观点的陈述。马尔科姆·格拉德威尔的《异类》。

四手信息：出于各种动机充满个人经验的情绪化表达。无数公众号、人生导师、培训师和励志作者自己对“一万小时定律”的推销式解读。

大部分人会被忽悠学习第四手信息，但要想提高自己的认知，就要从知识的源头入手，因为它的含金量更高，这样我们就不会不会被三四手信息忽悠住，而盲目去相信和实践了。

所以在知识爆炸的年代，最好的方式是辨别一二三四手信息，走向知识的源头，并与那些人站在一起。总有一天，你也会成为创造知识的人。

其次，我们要学会功利读书法。

001 功利读书法，就是从遇到的问题出发：先设定阅读目标，分配好资源，然后带着问题直奔主题，寻求解决的方法。

002 要会读书，先会选书：先看书评，再看目录，最后直接切入最重要的章节，因为往往20%的章节包含了80%的精华内容。花十几分钟时间来选书，要比你花几个小时，泛泛地读上一本无用的书，效率要提升很多。

003 通过对目标、书本、和章节的筛选，功利读书法能让你要读的书减少75%，阅读速度至少提升一倍，让你跑赢90%的人。

最后，我们要学会萃取知识晶体。

知识晶体，就是把散乱的知识进行整理和结晶，形成清晰的知识结构模型，方便我们进行知识的提取。如何让知识变成知识晶体呢？这里有4种常见的知识结构：

1、树状结构，体现事物层级、包含关系。是人类知识最常见的结晶。比如书的目录。

2、关联结构，体现事物相互关系。比如我们熟悉的SWOT分析。

3、序列结构，展现事情的先后、因果和逻辑关系。最常见的就是工作流程图。

4、数据结构，体现数量差异关系。平时常见的柱状图，饼图，增长曲线等等。

看了一个模型，我们不妨尝试模仿知识晶体，制作属于自己的知识晶体，然后不断调整和完善，构建成自己的知识晶体。当你脑子里的模块足够多，知识自动就按照模型存放了。

总结一下，找到知识源头，极其功利地读书，萃取知识晶体，这就是帮助我们提高认知效率的核心方式。