笔记之《直观是认识的途径，是照亮认识途径的光辉》

      苏霍姆林斯基认为， 培养注意力的唯一手段是对思维实在影响直观，只有在促进思维过程时，才有助于发展和加深注意力。实践中常常发生一些相当意外的情况及直观教具的某个细节，吸引住了学生的注意力，这时，他不仅不能帮助学生思考教师想要他们理解的抽象真题，反而起妨碍作用。

      ∝直观教具是学生理解知识，形成抽象意识的一个工具而已。我们在使用直观教具的时候，要做好充分准备，我们要摒弃那些不重要的因素，要突出那些对本科知识相关的一些要素来。这样才能最大限度地帮助学生们思考。