第四，孩子的错误目标2

孩子的第一个错误目标，就是通过获取过度关注，来得到归属感。

孩子受到这个错误目标和动机的引领，会认为只有自己成为关注的焦点时，才能显示自己的重要性和价值感。

因此，他们会发展出各种得到关注的技巧，找到各种让别人为自己忙活的方式。

这些方式有可能是用令人恼火的，例如，哭哭啼啼，搞恶作剧，拖拖拉拉……

也有可能是用可爱的方式，例如勇气、挑战……