风铃草‖2018雪中欢唱

2018-01-04  本文已影响0人  阶梯冀珊娜
风铃草‖2018雪中欢唱

雪花,雪花,

满天飘,

你有几个小花瓣……

随着我们一起学习歌曲“雪花”,我们迎来了2018年的第一场雪。一起看看,孩子们见到雪的时候是什么样子吧?

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语言:冷冷的冰

冰到底是怎么形成的?冰最后哪去了?随着孩子们的一个问题,我们在观察、发现中找到答案。下雪天,小朋友最喜欢做什么?打雪仗、堆雪人……

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期待已久的雪,在2018年1月4日迎来了,我们一起去打雪仗、玩雪,好美哦!看,孩子们在雪中的样子好美哦!

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社会:区分男和女

老师,您看?这个雪人是女生;

老师,您看?这个雪人是男生;

哦!原来他们的打扮不一样,老师 好有心哦!孩子们的观察能力也很强。

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数学:大和小

航航说:冀老师,我们一起来比脚印吧!看,我们两个的谁的大?谁的小?生活中学习“大小”、学习数学。

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科学:谁融化的快?

冀老师拿来了一个杯子、一个瓶子。小朋友把雪都放到里边,杯子的放到教室、碗的放到室外,到底哪个融化的快?

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回到教室后,孩子们就迫不及待的观察,期待着……

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科学:冷和热

回到教室,喝一杯暖暖的水,瞬间温暖起来,好暖和哦!生活即教育,教育即生活。

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午听:大熊呼呼睡

关于雪天的绘本,孩子们听的好认真。伴随着优美的故事,进入梦乡。

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起床后,大卯把碗端回来,小朋友说:教室里的融化的快,户外的没有融化。教室温度高,能融化;户外温度低,不融化。多好的科学实验哦!

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美术:雪人

天气冷,虽然我们堆不成雪人,我们可以制作雪人哦!看,孩子们的作品好漂亮哦!

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科学:动物怎样过冬

通过亚新老师的讲解,小朋友之间的互动。小朋友明白了:动物有冬眠的、迁移的。哈哈,人是不需要过冬的。

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课程源于生活,生活即课程;

我们在丰富的课程中满足孩子内在的成长!

我爱你,不是因为你的样子;

而是因为我们在一起;

2018我们风铃草的宝贝们在一起快乐成长!

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