期中考试分析会，我都说了啥

主题：目标&责任、问题&对策

期中考试落下帷幕，考后分析会如期举行。下面我从两个维度来分析问题，并提出对策；阐明目标以及落实责任。

PROBLEMS & SILUTIONS

一、尖子生分析

年级总分前十名，除一人学习德语，剩余九人。我把他们分成三个梯级来分析。

第一梯级：Y、C、X、Y

这四个孩子基础扎实、思维缜密、勤学好问、及时反馈。

但做题时仍存在着过度推断；细节不清；书写不美；做题纠结的问题。

第二梯级：C、Y、Y

这三个孩子能力及成绩均处于中上等水平，态度端正，积极努力。

存在问题在于：热衷于积累更高端生僻的词汇；作文基础细节容易出错；受环境和情绪影响学习状态。

第三梯级：E、N

这两个孩子相对前七个孩子而言，基础相对薄弱，逻辑思维有偏差。

二、针对问题的措施：

1.专稿专练，效果显著

月考一分析会，陈校提出写作卷面失分，可以集中火力提升卷面分。整个年级立刻着手印制考试专用纸，作文一稿二稿，全部专用纸张练习，提升孩子们重视程度，强调作文书写的重要性，并细化作文书写在作文中的分值。本次考试，三班书写效果明显。年级组会继续推进落实作文书写质量，力争全年级在这一项上不失分。

2.思维提升，重在点滴

思维提升，貌似很空洞，无从抓起，但重在平时，点滴积累。

Tell me； I  forget.

Teach me； I remember.

Involve me； I learn.

让学生主动参与，各抒己见，发散思维；多条思考维度，总有一款适合你。

3.基础巩固、反复抓，抓反复

大市教研员刘老师以及特级教师孟老师反复强调，近两年的江苏高考不会有以往浓浓的江苏高考味，而会慢慢向全国卷过度。基于此中理念，如何把常规题做好，取得高分，基础知识必须反复抓，抓反复。

最后，我想说一说“悟”。学习很重要，作业很重要，但晚自习四节课只在做作业，不可取。悟常常是班级的一项作业，悟新知，悟错题，悟思维。自己悟，和小伙伴一起悟，和老师一起悟。悟透，则水到渠成。

到位总结

总结

一、认识到位

齐心协力，事在人为，全力以赴，共同守护

二、管理到位

对准目标，找出差距，各个击破，解决问题

三、落实到位

真刀真枪

四、沟通到位

积极沟通&文字材料，自我保护，法律意识

五、训练到位

切记平均授力，突显针对性

六、指导到位

学生有收获，课堂有指导性。

反思语言，沟通，指导。

爱心管理&贴心疏导

细心观察&走心陪伴

PS：

好消息！此次期中考试，全苏州大市390分以上5人，我班1人，380以上27人，我班4人，370以上92人，我班8人，360以上210人，我班12人。我班总分均分361，遥遥领先于全市所有重点中学中的最高分340分，其中语文均分144（第二名132分），英语均分94（第二名88），数学均分122（第二名121）。方同学取得新区第一，大市第二的成绩。让我们暂时窃喜一下，继续努力。

FIGHTING～