鼓励为主

学生早晨来到班里，没有人读书，我在那里喊：不读的就站起来读吧或者到门外读，有有稀稀拉拉的读书声响起。

辅导员来了，见状，只找了一个学生拿上小红花粘贴纸，给大声朗读的孩子额头上贴一朵小红花。

别看是三年级的孩子了，很快，就有响亮的声音起来了，紧接着是一片。

打扫室外卫生区的学生，辅导员一直没有固定下来，谁早来谁就去干，谁去就有小红花，谁就能加分。就这样，卫生区一直不愁没人干活。

辅导员说：还是以鼓励为主。