化书为课笔记二三四

#香子美学：化书为课第二课笔记：

一要点：

意：提问，意外，好奇，戳痛点，提升注意力

简：裁剪（化繁为简，口诀（助记忆），工具（动手降低难度）

联：举例子，打比方

二：感受

1.加工就更容易帮助自己和别人去记忆，理解和应用。

2.从一开始的有期待，有兴趣

然后用简单，通素易懂的方式解决问题，举例例子加强理解或学会运用。

这个能力太重要了，学起来。

三.行动

我周日的线下美学课就按这个模式去更新课件。

#香子：化书为课第三节笔记

计程车

一.要点

1.激发：提问，经历，地图（想听）

2.呈现：画面感，山水画一般有层次（听懂了）

3.测试：总结（导游策略，金句，检查）（记住或学到了）

二.感受

.上课是要激发他人的兴趣和向往，引人入胜的。会提问，引起共鸣和兴趣很重要。

山水画有层次的呈现让我启发大，终于清晰应该怎么举例子了。

三.行动

周日线下形象美学课就用山水画的方式呈现。最后用身边的例子检测大家是否明白了！

#香子美学：化书为课第四节笔记

一.要点

复盘三天的课程

第一节课：买点菜

也就是内化书本知识

积累素材。

第二节课：

加工重点知识。结合自己或别人经验，经历，方便学员理解，应用。

第三节课：老师怎么讲好课，让学员想听，听得懂，记得住。

二.感受：

两位老师的试讲让我非常有启发。小六老师的点评让我受益匪浅。

1）.要有链接的动作

2）.珍惜每一次锻炼机会

三：行动

周日课堂口诀编起来，山水画般的去呈现，金句用起来！