你好呀，王精午——记录狼狈的假期

     

你好呀，王精午——记录狼狈的假期

      你好呀，王精午，坐在舅舅家的电脑前赶作业，妈妈问你，这个假期过得好吗？你不好意思笑笑，狼狈不堪！妈妈我是个狼狈的前一百！作业一大堆，来不及复习了！开学一调你要有心理准备....”

    "这个我有，你什么样的成绩我都能接受，关键是你的目标恐怕难以实现了，保住初始学号5205,冲击前50!"

    你说：“妈妈，二调吧，我一定努力”

  是呀，有什么办法呢？时间已经溜走了，只剩下最后的三天，顾眼前吧，你如数家珍计算着未完成的作业，五科改错，积累本，《西游记》《格列佛游记》的思维导图，读书笔记，各种手抄报，一篇游记，一篇家风，一篇安全在我身边的作文，一份消防手抄报，一份平语近人观后感。我忽然都感觉压力山大，但是有什么办法呢？时间管理没有做好，拖拉磨蹭“屡教不改”，千般说教也不如自己的一次经历和体验，经过这个假期我们都经历了一次洗礼，反正我已经反思了，作为家长的责任伟没尽到，没看假期计划，只打印出来扔给了孩子，只做了做作业提醒，却没进行监督。我能做的只能是后勤工作，提供饭菜，水果的供应与陪伴

        于是最后几天里，我们连门都没出，你写作业写到手发麻，胳膊疼，问我有什么好办法，我告诉你两个办法，一承担后果，你说我不想承担做不完作业的后果，那样会叫家长，校长叫你去喝茶（家长会），爸爸说，没事，儿子我去开，你说不行，我说那就第二个办法，坚持，于是你选择了坚持，白天赶作业，晚上困急了给自己上闹铃，休息20分钟起来赶一份作业，美其名曰“达芬奇计时法”像神经了一样，看着你折腾，我又是乐，又是心疼，但却没有阻止，我希望你长个教训让你明白规矩背后是自由，自律背后是自由。如果想有个自由的人生，习惯比分数重要。

        你做作业我陪着，你递给我一个假期手册，你说，妈妈看看我们阎主任写的文章，我拿过来都认真的看了起来，就是在这本手册里重新认识了假期作业的作用以及衡实老师的良苦用心，所有作业的安排都是符合人类大脑的记忆规律，科学又规范，可惜没去遵守。

      夜里三点了，在实行第三次的达芬奇计时法后你终于困的听到铃声摁掉又沉沉的睡去了。我没忍心叫醒你，继续看着手册里那些清北学子在文章中记述着曾经的努力，清北学子家长背后辛苦的付出，震撼着，感动着 ，出类拔萃靠的不仅仅是聪明，而是背后挥洒的汗水和付出的努力。望着正在酣睡的你，我不知道你未来会走多远，但我知道妈妈要和你共同努力了。

       

       

 

       

   

 

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