数学课程标准之课程性质

1.数学是研究数量关系和空间形式的科学。

2.数学不仅是运算和推理的工具，还是表达和交流的语言。

3.数学素养是现代社会每个公民应当具备的基本素养

4.数学教育承载着落实立德树人的根本任务，实施素质教育的功能

5.义务教育数学课程具有基础性、普及性和发展性。

6.学生通过数学课程学习，掌握现代生活及进一步学习必备的基础知识和基本技能，基本思想和基本活动经验