读书笔记（三）

      4. 正确把握语法运用的准确性与流利性的关系。很多教师在语法教学中，过于强调语法形式的准确性。有些教师认为，现在无论是中考还是高考，都在强调拼写和语法的准确性。实际上，书面表达首先关注的是学生思想和观点的表达，其次是结构和取材的合理性，最后才是语法和拼写的准确性。国外一些大型考试对语法的要求非常清楚，比如有的评分标准明确指出，学生在写一个词时，不仅仅是拼写错误，即便是根本不会写也没有关系，学生甚至可以画一个图来代替不会写的单词。有些考试甚至鼓励学生去创造一个词，只要阅卷人能够通过上下文理解该词的意思即可。现在有些地区的中考已经做了很多尝试，在评分标准中明确指出：对语法错误、拼写错误要尽量少扣分或者不扣分；如果学生表达的思想清楚，阅卷人也能够理解，就不要太苛求语法的准确性。当然，将来的考试是否按照这个思路去改革，仍然需要拭目以待。