亲子阅读陪伴成长

当老师要我写一篇阅读月的亲子阅读心得的时候，我想到的首先很感谢老师，因为我的亲子阅读路上就是班主任罗老师一直支持的。因为我的故事会就是从我孩子的班上开始的。

我家大宝的亲子阅读其实一直都在坚持，从他能坐起来开始。我家爸爸很支持，有时会骑在爸爸的背上，爸爸在他前面读古诗。那时我说大宝还小，会懂你读的古诗吗？每天的阅读，似吃饭一样。

但自从小宝出生后，大宝寄养在外婆那，为的就是让他得到更好的照顾。可是他的亲子阅读就此断了一段时间。

断了一段时间，当我周末到他身边，与他阅读时就不再似以前那样了。他会选择更加有趣的玩具，而不选择绘本。怎样办？我很自责。

后来遇到了故事会，我想用另外一种身份去参与我的孩子的学习，想重新让孩子爱上阅读，我了解绘本，学习怎样讲绘本故事。就有了《过年啦》第一场的故事会。当时罗老师给了我很多的建议，并极力配合我完成故事会。她说有故事会就来我这里开吧。

大宝开始有了变化，他见到我第一句话就说妈妈给我讲个故事。通常我再忙也会坐下了先给他回应。

学校的阅读月活动非常好。大宝愿意坚持完成，外婆做了他的思想工作，老师给了他鼓励，还是我作为妈妈，我愿意为孩子的阅读花上时间去陪伴。阅读有没有趣，这是选择书的问题。阅读有没有坚持，这就是我们家长陪伴的问题。一本好书，两人阅读，三周坚持，终身受益。亲子阅读路上，我会用最大的努力去陪伴我的宝贝们。