打卡小工具怎么选，最全攻略在这里
当市场上的打卡小程序层出不穷时，我们很难做出一个正确的评估选择，而且关于产品详细介绍的文章也屈指可数，没有明确的方向，我们的选择可能会出现很大的偏差。本文将从几款打卡小程序的详细介绍出发，通过对比，让你迅速了解适合自己的选择。
■专业化管理学员，让学员告别颓废，打卡学习的小程序——知识圈
人生的精彩在于不断地坚持去做自己热爱的事情，无论是学习还是生活，只有坚持才能收获一个更好的自己。但坚持往往对大部分人来说是一件很困难的事情，只有开头没有结尾的努力会让我们陷入一个自我怀疑的怪圈。
但是，你不知道的是坚持其实很简单，一款教育打卡小程序可以让人变得自律，同时大大提高学习效率。这款小程序就是超级好用的“知识圈”「 这款软件是我的心头好，所以我要强烈安利 」，下面就从产品介绍&定位、产品亮点&优势、产品功能这几个方面带你们来解锁“知识圈”，帮你开启一个全新的世界。
一、产品介绍&定位
知识圈是一款颜值与实用并存的课程打卡小程序，利用奖金激励、老师监督、同学鼓励交流和成长反馈等功能帮助老师提高管理效率、课程的完课率和复购率，非常适合有开设打卡课程需求的运营以及老师使用。
知识圈旗下有闯关课、训练营等产品体系，涵盖了社群活跃、习惯养成、练习反馈、课程售卖、付费练习等知识社群的各个方面，同时还拥有日签、分销、邀请卡等对社群和课程拉新的效果非常显著的功能。
产品定位：辅助教学工具
二、 产品亮点&优势
★产品优势
·轻熟人社交赋能在线打卡。
·线上学习的优势，需要拥有完善的答疑体系，练习体系、测评体系。
·各类老师入驻，教学场景丰富化，垂直领域的深入程度，服务程度。
三、产品功能
★功能一览图
★四个模式
学习模式：围绕“测-学-练-考”，打造学习闭环
普通任务：视频、音频、图片、文本混排呈现优质内容，流畅的视听体验
答题考试：支持选择、判断题型，即学即测即反馈
AI 语音测评：支持中英文智能纠音评分，解放老师劳动力
督学模式：打卡获成就，大家爱上学习
奖学⾦：完成打卡任务者平分奖金池，让学员更主动
点评：学员学习打卡，获得老师 1 对 1 指导，让学习更有针对性
排行榜：学习争第一，打卡排行让学习更有挑战性
证书：完成学习，奖励学霸证书，让学习更有成就感
推广营销：自定义推广形成口碑传播，优惠福利引流招生
自定义涨粉日签：自定义图库文案二维码，激发学员传播
公众号绑定课程活动：公众号涨粉神器
拼团：学员参团报课，共享优惠
助力：邀请好友报课，优惠至免费
教务管理：随时随地，管理教学、学员、团队
多端教务管理，PC端、小程序端、公众号端、都可以发布课程任务，轻松规划多个课程和活动，查看课程收益及增长趋势，提高课程运营和管理效率。
★功能详解
打卡功能
① 打卡首页
第一部分：个人头像、昵称、以及坚持练习时长展现于左上方，方便查看打卡天数。
第二部分：设有打卡提醒，如果有需要打卡活动就会提醒，没有活动就可以通过“发现”功能吸引用户。同时还可以查看参与的全部活动，有利于对练习过程做一个回顾。
第三部分：链接芝士商城，通过兑换芝士点引流。
②创建打卡活动
第一部分主要是针对B端用户，管理人员可以自行创建训练营、闯关课和布置作业三项活动，同时C端用户可以加入。管理人员还可以管理活动和发布动态。
第二部分主要是针对C端用户，可以创建个人打卡活动和组队打卡活动，用户可以根据所需选择打卡模式。
③ 参与打卡方式
C端用户可以根据所需和兴趣，搜索想加入的活动或者直接加入程序推荐的活动，建立自己新的打卡活动。通过推荐和搜索的方式可以提高用户的留存率，但活动的种类和数量是有限的，不能完全满足用户的需求，因此可能造成一部分用户的流失。
④打卡管理
打卡管理覆盖两个平台，一个是PC端，一个是小程序。主要服务于B端用户，B端管理人员可以实时管理学员打卡数据，对学员打卡情况有清晰的了解，便于课程管理以及学员管理。
成员管理功能
①团队管理
主要依存PC平台，服务于B端用户，用户可以对成员进行较为全面地管理，方便团队合作及开展相关课程活动。
②学员管理
B端可以在平台上搜集学员信息、发布公告、发布社群通知、发布动态、搜索成员等，能够及时掌握学员基础信息、活跃度等。C端可以修改个人基础信息、接收动态等。B端和C端形成一个管理链条。
营销功能
平台上共有六种营销方式，分别是推广分销、课代表推广、优惠券、好友助力、拼团、打赏。营销方式较多，但依存的平台却不同，比如前三种推广方式只在PC端使用，好友助力只在小程序端使用，拼团和打赏在H5端使用。根据用户使用心理和习惯来说虽然具有针对性，但可能导致对用户的吸引力分散甚至降低，比如优惠券、拼团、打赏的使用可能在小程序端更加便捷。
运营推广策略
知识圈通过自身平台上的分享功能和微信公众号等自媒体进行运营推广。
（1）无处不在的分享——吸引用户
在小程序中，C端用户可以通过分享好友和发送图片的方式分享知识店铺，同时可以分享其他用户的打卡记录，通过分享的方式可以吸引用户，达到推广小程序的目的。但分享是一个自发行为，需要鼓励机制才能提高用户的分享积极性。
（2）自媒体方式
微信推广：一周更新一次公众号内容，一次更新7篇推送文章，主要内容为课程推广，一部分推广还有额外福利，比如关注课程公众号领取学习资源。粉丝互动量较大。
四、用户分析
产品主要服务于B端用户，即老师、小中大型机构，用户使用目的主要是管理学员，因此打卡管理、学员管理、团队管理等功能要满足用户需求。
■建立自己的社交圈子，打卡分享——小打卡
一、产品介绍&定位
小打卡，从兴趣打卡平台切入，平台课程偏重于习惯养成类，例如早起喝水、跑步打卡等。主要表现形式是创建圈子，在圈子内创建每日主题和闯关主题，并可以选择在一段长的活动内选择短期的一段时间进行契约打卡，闯关主题需要从每日主题里选取。小打卡注重兴趣圈子，以打卡的形式展现，因此对老师专业能力要求不高，强调的是打卡、加入圈子而不是创建。形成打卡契约，圈主为成员设置一个打卡目标，成员可自由选择是否参与，圈主作为监督者不参与，主要还是看自我约束。
二、产品功能
★首页功能
小打卡在首页拥有大量的 UGC 内容。这会非常直接的吸引到用户，不过也很容易让用户忽略进入自己的圈子去打卡。这样展示方式会出现两个结果：第一，用户不断的向下滑去看别人的打卡动态而忽略掉自己要去打卡，退出小打卡，之后会想起来还没有打卡，然后再次进入小程序打卡；第二，用户往下看了一阵子，没有兴趣或者记起来自己的目的是过来打卡，然后进入圈子打卡；当然还会有第三情况，那就是用户对推荐的内容毫无兴趣，直接进入圈子打卡。总体来说娱乐性较强。
★新建圈子功能
在新建圈子方面，小打卡与常规同类产品一样，保持着简略信息输入快速建圈的模式。但建圈过程中并未涉及到圈子分类，需要建圈人自行输入文本介绍，对于耐心不足的新用户来说较为繁琐。在圈子内便可进行打卡操作，值得注意的是在圈子页面有客服悬浮窗，实时帮助用户解决相应问题，免去了用户在常规设置中反馈的麻烦。
●加入圈子功能
在加入打卡团体方面，小打卡分为“话题”和“圈子”两类。其中“话题”类日记与微博话题类似，只需要用户在编辑日记时附带相应的话题文本，即可将日记自动同步到相应的话题广场之下。“圈子”则需要加入才能在相应团体内发表打卡日记，目前版本暂无付费圈子，部分圈子内置“入圈送课”的活动吸引用户。值得注意的是在加入新圈子时，小打卡会有引导新用户发送圈子以及相关圈子推荐的弹窗。
■适合朋友之间的简单打卡——小小签到
小小签到的用户可以通过新建签到进行打卡功能，该入口位于底部导航栏，路径较短，用户易触达。只有通过链接邀请才能加入别人创建的签到团，更适合朋友之间的打卡活动，无搜索无推荐功能。三种类型签到满足三大类用户场景，每种签到类型均有排行榜与个人记录可查看，创建者也可加入打卡活动，无对赌契约等模式。
分为三种签到模式：
普通签到：可自定义各种类型主题的签到打卡活动，适用于个人/朋友间/群体的打卡活动。
会议签到：可基于地理位置签到，适用于公司会议、培训报名等场景。
作业签到：可布置作业，所有成员包括创建者都可提交作业进行打卡，适用于小组合作作业等场景。
■三两朋友一起坚持一件事——轻打卡
轻打卡的定位主要体现在两个方面，一是轻打卡用于熟人之间，二是轻打卡要够轻，一次打卡的创建目的是坚持一个事件，比如约着连续早起一周、期末一起熬夜打卡。我认为它的存在就应该像是闹钟，功能极其简单，但是你要是想要在某个时间提醒自己做某件事，你就会想到闹钟并使用它。轻打卡的使用原则就是，当朋友之间约着一起做某件事并想要每天打卡时就会想到这么一款打卡工具。
■各年龄段用户组建的打卡班级——小熊打卡
小熊打卡主要是为用户学习以及日常打卡需求提供解决方案，通过创建打卡班级的形式，允许群内成员进行学习和打卡操作。其班级类别主要包括学习、健身、兴趣爱好、生活日常等方面，目标人群涵盖各个年龄段需要打卡记录的用户。
A、首页
小熊打卡的首页为用户信息+活动 Banner+推荐打卡共三部分组成（图九），用户可根据需求快速选择相关内容。值得注意的是在操作指南方面，小熊打卡将其分成教师指南与家长指南并放置在首页，对于新产品的用户教育有明显的帮助，但是随着产品逐渐成熟，该设计会令用户感到突兀。
B、新建打卡
在新建打卡方面，小熊打卡先对用户种类进行区分，分为“成人打卡”和“孩子打卡”，选项 UI 简洁明了，在新建打卡时，小熊打卡在班级内容上并未有过多内容设置，更多详细选项放在了“管理此群”功能中，可以帮助新用户快速上手。
■有限学习的定制化产品——鲸打卡
鲸打卡主要面向培训机构或团体个人提供定制化的产品，并由培训机构将定制产品交由学员使用，并不能满足个人用户日常打卡需求。在培训机构发布打卡课程之后，学员可以在打卡课程界面进行学习和打卡。课程内容集合了图文视频，以连续下拉的形式展示出来。值得注意的是课程打卡按钮放置在课程文本的末端，只有在浏览完全部课程内容之后才能打卡，这在一定程度上促使用户有限学习课程，避免为了打卡而打卡。
■专注教学管理——小晓群
小晓群小程序，虽有教学及作业打卡功能，但比较单一，是一款由新东方、好未来等多年从事教育行业的工程师、校长老师等共同开发，免费提供完成教学、作业打卡、课后点评、家校交流等一系列教学管理工作。关键还有一点就是必须得实名制认证，接受不了这点的朋友们勿选哦。
■作业在线批改——作业记
作业记是一款在线作业批改产品，它的功能单一且明确，即助力教培机构针对作业高频刚需场景，开展线上作业批改业务。
作业记小程序界面简介，操作简单（如图），用户操作难度极低。但由于是老师端人工批改作业，所以批改效率及准确度难以得到保障。
■教学服务产品——班级小管家
班级小管家支持发布作业、发布打卡、成绩管理(家长互不可见)、调查问卷、英语跟读、语文和英语听写、私信聊天(不用加微信)、电脑发布微信作业、红花点评、微信作业统计、人员分组、班级网盘、班级音乐相册、口算智能批阅、自动生成通讯录、点兵点将、课代表权限、校领导权限、课程表、并且支持视频、语音、拍照、附件（word，ppt等）、签字等方式布置作业和反馈作业。不足之处在于班级小管家基本放弃社区功能，用户仅在各个管理群内相互交流。且用户身份被进行严格划分，一定程度上限制了不同身份用户间的沟通。
■专注于打卡的工具——插旗
插旗打卡是网易旗下首个打卡互助社区，提供每日打卡、互助监督、经验分享等功能，目标是让用户能够通过打卡养成一个好习惯。在插旗打卡的页面中，有显示“你已打卡多少次，加油”，还有多处会显示打卡次数和详细情况，强调了用户的成果。让用户有收获，起到激励作用。插旗除了打卡外，没有其他太多功能，更偏向于工具类型。而且它对于B端用户的服务性能明显较弱，可查看数据有限，不能对整个群员做一个清晰地了解和分析，因此群员打卡全靠自己，监督作用弱化。
■聚合知识领袖和流量者的综合服务平台——小鹅通
小鹅通的核心业务是为知识付费行业提供技术解决方案，同时孵化出了针对特定场景的解决方案，最后聚合知识领袖和流量者形成了一个联结分发的平台，围绕知识付费搭建了一个综合性服务平台。小鹅通的打卡功能只是助学工具中的一种，如果只有打卡目的不太建议使用，因为功能太多反而影响使用效果。
■针对在校教师教学管理——班小二
班小二是专门应对在校教师教学管理的小程序，在打卡设置上的“互看打卡”“奖励红花”等功能都非常适合教师端的需求。但它的服务对象是有限的，主要用户是在校教师。
打卡类工具在如今的教育市场中应运而生，每一款产品都独具特色，没有最好的产品，只有适合自己的才是最好的。打卡的目的在于提高学习效率，提升生活品质，无论是对B端用户还是C端用户来说，更好地学会“管理”才是最重要的。经过多款产品的使用感受，我个人觉得最好用的是知识圈旗下的趣练习，具有综合性，管理效果确实很好！
