2021-06-09
秋琳,你好,去年你问过我一个问题,估计你也忘了。你问我有什么办法可以提高学习成绩。我当时说我这个问题很大,需要给点时间写一下。
拖拉是我的性格,迟到总比没到好。终于写出来了。
好的,现在我解答一个很具体的问题,为什么小学期间你的父母在你的学习上投入这么大,而你的成绩都只在下游徘徊,问题出在哪里呢?
我觉得这个问题的原因主要有2大点。一个是外因一个是内因。
先来看外因。分成以下三个小点。
不想长大。和你接触这么久,大概也知道你一些想法。你觉得最好最快乐的时光最就是读幼儿园之前的那段时光。饭来张口衣来伸手你就在一个蜜罐中长大。你的爸爸妈妈爷爷奶奶叔叔等都在围着你转。如果是我,我也不太想长大,因为太美好了。
我记得有一次你的舅舅吃完饭,要到我这边住。当时你的反应很强烈千不愿万不愿,不想你的小舅子过来我这边住。最后还嚎啕大哭起来。
当时我挺不解的,这么一件好像没什么相干的小事也会反应这么激烈。
终于我在你口中听到那句话我得到答案了。你那次痛哭的同时喊,爸爸,阿姨不让着我,老是要带小舅子过去那边住。
我明白了,我记得我刚刚认识炳强的时候,你是全天连着你的小舅子不肯放手。小舅舅想去打球的话也不太多机会要多点时间陪你玩。
现在长大了不同了,好像小朋友第一天上幼儿园环境发生的改变而产生不适感就会大哭起来一样。
第2点是父母只会一招。你的父母是为你好,想你的学习成绩好,但是怎么长春最好了,如果问大多数人都只是说找老师补习功课。不会从你身上具体的问题出发因材施教。
每年花费很多的金钱在补习班的身上,但是收获很少,因为你的想法是,不是我要习,而是要我学习,吸收的程度就会大打折扣。
第3点是依赖性。也算弟2点的分支吧,如果一个家庭父母什么都帮你想的话,自己就不会主动的去想。自己的事情就是学习上的就容易推卸应付式处理。
说一下内因。首先你的性格属于动态开朗表达形的。而在学校里上课,考试更多考验的学生的静态思考能力。
可以和那些学霸同学做一个对比,比如孔炳强英姐的女儿士多店的女儿,他们这些都是静态思考能力比较强,但是语言表达能力不是特别厉害。这个也没什么的,只要你知道问题的原因然后经过长时间的训练也可以达到他们的程度。
应付式。我看过你做题,反正都是应付似的。比如老师在讲一道题,有四个答案,花了很长时间说这个答案怎么样计算出来的。但是你不太爱听那些过程只知道说随便A就行了。
没有心思去反复思考。我为什么做错了?怎么样做出来的,这里面需要什么东西?你知道吗?为什么看不到?
心粗。你读小学的时候你妈妈说过你学习上的问题。从来都没有看题目的,没有看懂就去做。是的,我发现你做试卷的话真的没有看题目的很多答案都答非所问。
所以成绩一直上不来,这也是很大原因。阅读理解不过关,没有看懂出题人他问的是问题是什么。
比如一道题一个等边三角形边长是10厘米。正确的阅读理解是每条边的边长都一样,角度都是60度。高度是怎么算的面积怎么算的周长是怎么算的。从一句话里面可以得到很多很多的信息。
这就是一个分析和理解。把一句话分成很多的要素,然后再把这些要素组成问题的答案。
学习的态度不端正。我发现里有个很不好个点,就是把学习当成一个炫耀的工具。
炫耀式学习?你是学习给别人看还是为自己学习考虑清楚。你考试考到90多分你就亏大肆渲染,你们来看一下我多厉害,我考了那么高分。
如果那张考卷只有三十分,你就会保持沉默不,不要透露给任何人甚至改分不想别人知道你这个成绩。
秋琳,学习是为了自己而学习,学习是一种技能。好像游泳一样,你把它拆分,然后不断地训练,只要不是弱智的成绩都可以提上去的。
学习不需要炫耀。学习需要把焦点聚焦在自己身上,胜不骄败不燥。最好回击别人的方法是实力。
好的大致了一下学习成绩不好的原因。
现在来具体说说从思想上,从根本上零需要知道的事情和认知。
父母是什么?这个很简单,并不是单纯的,只爱你阳历对你好的人,如果用一个身边的事物来代替你会用什么来代替呢?
我答案是就在你生活身边的事物。脚手架。
你要小区现在每年都在起加装电梯。父母就好比加装电梯外面的脚手架。然你就是里面的加装电梯。当一个加装电梯,还没成型,寒冰正常运作的时候。脚手架起到作用就是辅助的作用。脚手架是好,那你可以很轻松地从低处在高处。但是有一个缺点是他总有一天会离开你。即使脚手架不愿离开,但随着时间的推移,任何事物都会老去。
所以从两个角度来看,脚手架趁在有限的时间里,让你尽快的学会班砖砌墙打地基的工作。
而加装电梯就需要在没有拆走脚手架之前,尽快的打好自己的基础学好技能一步一步的搭建起来,不怕风雨的吹袭,独立站起来自行运转。
下一个点,中国的教育。学习,中国的学习是应试的教育。我国是实行九年义务教育,就是一年级到初三,每个人不看成绩都可以读到初中,你要读上高中的话,你要PK掉50%的同学。
在大城市的话更加艰难读高中的话,付出的努力要更多,因为这里聚集了最优质的学习教育资源。
首先的话,这种应试教育对于中国来说是最公平挑选人才的。在外国的话,人家基本上不看你成绩,只要你捐的钱多就可以读得上名校。
在这里是最公平的,不管你是农村还要借钱读书的,只要你考得高分都可以读得到清华北大。
应试教育很简单,就是有标准答案。出一堆很难的题,或者说要复习的内容很多很广。
在这里你不可能依靠你的父母,或者是别人只有靠你自己去做题,把不懂的题做对你就能提高成绩就能去好学校。
不然的话只能早早地读个中专技校出来社会工作。
下一个点,为什么你父母想要你读好书?因为不想你重走他们曾经走过的路。刚出来社会从低做起,虽然熬到现在是小康生活,但是工作生活并不是那么自由自在很困身的。
你想你以后的工作生活是怎么样的了?肯定是又能吃又能玩。
更加具体一些,就是星期五晚上就筹备好,明天开车去从化玩一个晚上,然后泡个温泉又开车去江门吃个海鲜。然后再打道回府,开始新的一周工作。
到了五一和国庆的小长假,又可以去出国旅游出省旅游。
你的父母或者说你也是想过这种生活啊。你能指望你的父母带给你这种生活吗?不可能吧,因为他们也自己也做不到。
所以你要父母很紧张,你的学习全部心思放在你的学习上乡里打好基础,将来能有一份体面工作,才有这个经济能力可以吃喝玩乐轻松一点。
你想要能吃好玩好的工作月薪起码要15,000到20,000以上。如果你要做销狼玩的在小港路销售卖门市得不到这种生活。但是你有学历有口才你要去珠江新城大公司上班就能得到你想要的东西。
教师,医生,律师,大公司销售,公务员等等,有学历是很重要的。即使现在你的小舅子读了本科出来,慢慢起步的话,能得到10,000月薪。也不能随意的去哪里去吃哪里去玩享受不了这种生活。
下一个点,目标。
什么是大目标,刚才说了,比如你要有一个¥20,000的工作,你就要有一个比较好的学历。
中期目标是你要考上高中,你就要有起码550分以上。
现在你要有一个小目标。小目标就是你的每门学科,比如你现在数学是三十分,你要跑到九十分这个成绩才能完成你的中期或者大目标。
那么什么是问题,你打开一份试卷,你的目标是90,而你的成绩是三十分。你的目标和实际的差距就是问题的所在。你就要把这60方搞懂就可以解决这个问题。
具体操作是每一道错题所有的错题,你把它圈出来划分为。因为什么原因做错了,不小心粗心大意做错了,知识点不熟悉做错了,上课的时候老师讲过的没有认真听做错了。
所以你想提高成绩就要这么喜欢把问题一步一步的拆分。
谈谈补习班问题。我对于补习班的意见是我并没有说补习班不好因人而异,真正有效的补习班是你和补习班的老师真正产生摩擦,匹配上才有用。
就是你会提前准备一些问题有哪些不懂的你会和老师探讨一下,老师讲了一大堆解题的方法自己听懂了能够重新演练一次。
老师用这个A方法自己也可以用B方法做出来,这能做到这些才是真正可以去的补习班。
学校里的学习就是正餐,正餐也吃不饱的话,老是在外面吃零食加餐作用也不是很大。
所以你以前不停的在外面补习,你最起码要把学校里的知识搞懂了。外面的补习老师就是把学校的问题的题目怎么样做得更快更好,不会出错更多。
首先搞好正餐才去搞加餐,不然的话找补习班作用真的不大。
养成学习的习惯。
比如别人打你一巴掌,你会怎么回应?第一扇回去。第二认命自己蒙着脸蛋走开。第三,先冷静分析,他为什么打我也许我之前做错了什么吗?也许我没有做错,他是一个坏人,我应该报警抓他。
在你的现实生活中学习打了很多巴掌。
和你的反应往往就是扇回去。会说阿姨我才不像你一样小学只会画圈圈画公仔。会说阿婆,不管怎么样我起码读到初中文化比你高。
这种学习态度真的要不得。需要转变一下,学习扇了你一巴掌你要学会用第三种方法去应对。
比如成绩考到不佳,你是怎样看待这次成绩的,你来说一下给我听好了。
沉浸式学习。我记得我自己初二的时候,虽然那间学校属于三流的学校。我英语成绩还不错,那时候有一年的英语能力竞赛抽调10名左右的学生去参加比赛。大概我那次考了70多分,70多分可以获得三等奖了,那次竞赛我获得最高分,三等奖还有学校的校长亲自给我颁奖。
也说一个比较高光的时刻吧。那时候的英语老师评价对我最高,她也在研究我是怎么学习英语的搞不懂。
毕竟我初中的时候没有拿书包那回事,每天上学放学都是空手回空手上。
作业都在学校里做完的基本不用拿着书本回家的老师也搞不懂,我看起来不爱学习,为什么到了考试都能考到高分。
原因很简单,兴趣是最好的老师,我从四年级开始对英语有兴趣就会早早的,把那本书教材看完的。有时间的话多接触一些英语的电视剧英语杂志,不要局限自己四年级可以拿五年级的英语教材来看。这样觉得英语蛮有意思的。
慢慢的基础打好了,到了初中你就可以很轻松的考到高分。
你要知道不管什么学科,你仅仅要靠着教材是不可能得到高分的。比如历史,那一本历史书真的不够用的,历史需要多看一点,历史的书籍,还有电视剧视频慢慢充实自己。
教材里面很不够,比如辽代近代史。辛亥革命有什么历史的意义。你要跳出课本多点看课外书视频和历史的书籍,慢慢知道历史辛亥革命是怎么产生的参加的有哪些人,为什么要搞辛亥革命?最后的成果怎么样?历史发展如何?
学习每一门科目,都沉浸在其中你基本上不用教科书,你到了考试都可以考到比较好的分数。
这是我给你一点的个人经验。
今天先写到一半,如果想看就把下一把写完,针对你个人的特点提分大杀器。