“好奇心”and“内驱力”

“好奇心”and“内驱力”

遇见一位颇具“思考意识”的母亲，在面对孩子让她给自己“洗洗脑”，可以让自己爱上“语文”后的思索与实验…

感觉好熟悉——记得小学班主任是一位经验丰富的语文教师。

她直言:要想考试总成绩提高，一定要把更多的经历，放在“数学”与“外语”上——因为那样子的“分数提升”，立竿见影！

而讲述到“自己的语文学科”时——老师没有直接评论，但那时小小的我，却感觉到“语文”不只是“一门功课”，“中文”其实就是我们生活的重要组成部分…

所以要“提升语文成绩”——或许是“潜移默化”，又或者是“爱上语文的趣味与“美好””…

毕竟，说白了“好奇心”与“内驱力”——是最好的老师与“助教”。

夜读时，遇见一首鲁米的诗歌，诗歌里说要“爱自己”，不要一味地追随外界的评判与赞美。真正的“爱自己”——是能够“看见自我”，“接纳自我”，助力自我有能力，从内心散发出“爱自己”的力量来…

而我想:在学习上，“内驱力”与“好奇心”——就是爱自己的“认知模式”。

因为心怀“好奇”——所遇见的知识与认知，都有了格外的“吸引力”;因为“意识里的内驱力”——助力在学业上，在遇见困难时，是“我要学”，而非“要我学”！

许璟