做对的事情

明明有很多话想写，却感觉什么也写不出来，那些一涌而出的东西都挤在一起，不知道哪一句先出来。它们都争先恐后的，谁都想马上出来，但是互相拥挤这，结果谁也出不来。

现在就是这种感觉。

今天读小川系的《出门买蛋去》，里面有一句话:一种我心里那扇顽固的、怎么也撬不开的门，忽然被一阵轻风一下子推开的感觉。

上完上午的课，内心就是这种感觉。

因为懂得，所以慈悲。张老师给我的就是这种感觉。她那种共情能力，洞察能力，真的让我很佩服。

明天再详细写一下今天课程的收获吧。

上午去老大学校做核酸检测，老公骑着电驴，带着我们仨，老二在前面站着，我和老大拥挤着坐后面，小小的电驴立马被塞得满满的，我真怕它驮不动我们一家四口。

检测点安排在学校三楼的体育馆，一直走到尽头。再过几个月，这里也是老二的学校了，因着哥哥，他已经提前目睹了他的学校是什么样的。

已经离开学校多年的我，再次走进学校，内心也忍不住激动起来，当年那个多么希望离开学校的人，当真的离开后，校园里的日子是多么的珍贵。

因为学生及所有的同住人都要做，给人的感觉是一定有很多人排队。一个班级46个人，再乘以3或4的倍数，三年级12个班，再乘以12，看起来很多啊。

看着前面有人，后面有人，不自觉地加快脚步，超过前面的人，就可以排在更前面，或者不要让后面的人超过自己。

好像大家都这样想似的，越接近检测点，脚步声越急促。

走进去一看，体育场空阔起来，一排排的大白坐在那里，有20个桌子还是30个？反正很多，有人飞快地跑起来，我心里开始五十步笑百步了:那么多空位子，没必要跑啊，多的是。

多的是，完全不需要排队。

出来后，我指给老二看那个大大的操场，因为他期待上小学时，有一个大操场。

我们又去看了哥哥班级的菜地四季园，稀稀拉拉的小苗，不知道是杂草还是被收割完重新长出的小菜苗，亦或是太长时间没有浇水施肥，菜都死了，一场雨过后，又开始冒出一些小苗出来。

有的菜地长势喜人，辣椒开了花，油菜籽饱满。

哥哥校园还有一个温室，弟弟看着门，只想进去看看。

我赶紧制止，没有经过允许，不能进。

不管到哪里，我对一切陌生的，不熟悉的地方都是望而却步的。相比于冒险和好奇，我更在意的是:我的行为会不会合规矩？

只有在规矩中，我才感觉安全。

哥哥指着门口保安旁边的防爆装置告诉弟弟:这个是用来对付坏人的。

中午的饭是老公做的，两个孩子没有回来吃午饭，和周同学一起在外面吃的。

没做午饭，搞得我也不想做晚饭。老二一直喊着我点kfc，我说晚上减肥，不吃饭。

最后给他们每人点了一杯书亦烧仙草，今天才注意到杯子上有句广告语:全国7000+门店，每天走一家，要走19年。我心里盘算着7000/365=19吗？用计算器一算，果然是。这个广告没夸张。

晚上老二幼儿园开家长会，郭老师在说话的时候，先是江老师给没来的家长打电话，但是麦克风没有关。郭老师讲话的声音和江老师打电话的声音混杂在一起。有时郭老师停下来，等江老师挂了电话再说，有时郭老师提高音量，想盖过江老师。我好想提醒郭老师，让她提醒江老师，把麦关了。但是没看到有打字的评论区，而且其他家长也没有说话的，我忍着混杂继续听。后来几次后，郭老师终于说了:江老师，你忘记关麦了。

江老师关掉后，又出现了另一个家长没关麦，他不知道没关，而且大声说话，好像他不知道自己在开家长会一样。郭老师按照之前处理的方法，等那个声音停一下她再说或者更大声盖过那个声音。后来又出现一个小朋友在郭老师共享的ppt上乱涂画，但是郭老师好像什么也没发生过一样。我实在忍不住了，开了麦，提醒郭老师ppt的问题以及让她全员静音。

郭老师静音了，我感觉舒畅多了。

去做对的事情，而不是别人没做，我就不做。

这是这次会议给我最大的收获。