知识管理

昨天学习了彭小六的深度阅读，知道了快速阅读可以让我们很快读完一本书，主题阅读可以让我们快速进入一个领域，而深度阅读就是当我们遇到需要精读的地方要深度去阅读。深度阅读分为四步，一是提出一个具体明确的问题，刺激自己的缘脑。第二步是拆解观点，不仅要做归纳，还要做延伸，不仅要比较相似，还要比较不同，得出信息里的事实和论据。第三步是练习，通过把知道的知识用起来让知识从短期记忆变成长期记忆。第四步整合，也就是把观点归纳分类，整合出自己的观点。

今天学习的是知识管理，对于知识我们一般分为两种，一种是焦虑型学习者，一种是猎手型学习者，焦虑型学习者是什么都想学，越学越焦虑的人，猎手型学习者是有目标知道自己要学什么的人。

彭小六说知识是分层的，一般分为三层，一是专业知识，也就是我们的工作技能知识。二是专业基础知识，比如写作能力，运营能力。三是通用知识，比如阅读能力，时间管理。

知识也分类，分为四类，一是舒适区我们知道自己知道的。二是探险区，我们知道自己不知道的，这是我们扩大涉猎范围的领域。三是盲区，我们不知道自己不知道的，我们要谦卑，知道自己有认知边界。四是宝藏区，我们不知道自己知道。

把知识分类和知识分层结合起来，我们就知道我们的专业领域就是我们的舒适区。我们要学习的技能就是我们的学习区，比如说我们要学习阅读能力和沟通能力，那么我们都是在学习区学习的。

学习一门技能是有路径的，基本路径是产生兴趣——开始关注——主动投入——持续创新。

那么我们上哪找我们需要的知识呢？我们可以通过阅读，云课堂，培训，微博微信，社群，搜索来找到相关知识。这就要说到我们的刷手机学知识的行为了，我们简单的刷，互动，读并没有多大用处，因为都是碎片化知识，正确姿势是在固定时间刷和互动，先保存后阅读，再进行信息加工。

这就要用到印象笔记来建立自己要关注的领域，收集相关信息，当然光收集也没多大用，还要会整理。会命名，分类还有贴标签。也就是把知识归类方便查阅和复习。

这时候还是会遇到一个问题那就是学了记不住怎么办？很简单以教为学，把自己学的知识分享出去，在这过程中来刺激自己的缘脑，让知识从短期记忆变成长期记忆。

最后彭小六说了知识管理的几个阶段，第一个阶段是零存整取，重点在输入，第二个阶段是关注知识体系的链接，第三个阶段是用输出带动输入。

学习下来我认为这个知识管理方式并不高级，相比用印象笔记来收集信息，我更喜欢做知识的搬运工，把学到的知识写成文章，然后再融会贯通。

总结一下，今天学习的是彭小六的知识管理方法，彭小六建议我们收集知识的时候用云笔记来管理我们的知识，命名，分类和贴标签来实现，当然最重要的是把学到的知识分享出去，这样经过长期积累，我们就能够建立自己的知识体系，到那时候我们就可以去改变生活。