3.9号【志玲觉知生活】：你是那位消耗孩子能量的父母，还是为孩

当资源丰富的时候，会愿意支出能量，当资源不够的时候，就会保存能量，资源不够时，大脑的首要任务是获得更多能量，而不是保证你做出明智的决定，会不愿意去接受挑战。所以我们平时可以多和大自然连接，多和自己心连接，关注当下的事情，身心合一，积累能量。和孩子互动的时候也更有耐心，而不是做出冲动的行为。

这也就是为什么孩子和父母的关系好，在父母那里被滋养了，有能量了，他就会自动自发的去做，父母希望他去做的事情，更容易和父母合作。

能量不足的孩子，假设她没有力气去做作业了，如果这个时候妈妈继续批评他，指责他，说教他，只会让孩子越来越没有力量，做作业的难度更加大了。

而假如父母能够去看到孩子，现在做作业遇到困难，想要逃避了，就去关注孩子内在，现在体验到的是什么？和孩子一起去感受，面对作业困难的时候的那份挫败。

其实这份难受作为妈妈心里也会有，妈妈是因为孩子不做作业，我没有办法教育好孩子的挫败，不能让我的孩子完成作业感到挫败，孩子是因为作业完成不了，没有能力做好作业，感觉到挫败，其实内在是一样的，挫败的感觉。

当父母能够在脆弱里和和孩子相遇的时候，两个人就会有心与心的连接，这个时候父母就在给孩子赋能，也许她这一次没有做作业，但是当孩子和父母关系越来越亲密，孩子被滋养，被赋能，也就有力量去完成作业了。