【陈俊】《3～6岁孩子的正面管教》20191106 D2

第九章家庭中的错误目的

识别寻求权利的错误目的，对寻求权利的孩子的鼓励，可以提供有限的选择，可以通过要求孩子的帮助，将寻求权力变为合作，可以闭上嘴和善而坚定的行动，避免说教或羞辱，就不会招致进一步的抵抗，给孩子一次积极的暂停，接着在一起想解决问题的办法，这会儿要与孩子约定一个解决问题的时间，四五岁的孩子很善于参加家庭会议

识别报复，当一个大人在任何时候，因为一个孩子的行为而感觉到受到伤害时，这个孩子很可能也敢别受到了伤害，这种时候你就会看到表明错误目的是报复的线索。比如爸爸伤害了我，所以我也要伤害她，这就是错误目的，报复。

第一，处理受伤害的情感，承认孩子的感受，让让孩子觉得得到了理解归属感和价值感，第二，要为你造成的痛苦道歉，我们可以告诉孩子打他的屁股是错误的，人们互相伤害是错误的，即便是在生气或伤心的时候，对，行为背后的信念作出回应，而不是对行为本身作出回应，第三，倾听孩子的感受，第四，确保将爱的信息传递给孩子，第五，做出弥补，而不是找借口