会5国语言孩儿养成记（3）
让小宝宝乐此不疲的玩书方式
前两篇写了那些对我影响至深的快乐育儿之必读宝典，和育儿路上我关注之最重点，这篇就专题来讲讲我和四岁前的哈哈是如何快乐玩转阅读的。
回首陪伴哈哈成长这些年的亲子时光，最美妙的时光，莫过于亲子阅读的时光了，这是我从她出生开始，一直坚持到现在的好习惯。都说陪伴是最长情的告白，十年了，回首这些年，点点滴滴，竟然感动了自己。
读过很多的育儿书，对我影响至深的一句是：“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈！”我就常想：我要给孩子最好的财富，那就是做一个读书给她听的妈妈！这看起来不难嘛，咱就坚持读呗。所有的教育都告诉我，孩子必须要爱阅读，阅读的深度和广度决定孩子以后是否能够轻松应付她的学业，决定她未来的发展。
既然知道阅读的重要性了，我们需要做的就是想招让她爱上阅读了。一起亲子阅读这么多年，如今想起来，依然会觉得很快乐，很怀念那时候的温馨快乐。书之于我们就是最好的玩具。那时候我也全职工作，下班回来做饭吃饭，真正能陪孩子玩的不过也就是睡前的一个多小时。但是，真正用心投入的一小时，就能收获无比幸福的亲子关系的。 让孩子爱上阅读，我想必经的几个阶段一定是：和孩子一起玩书，读给孩子听，和孩子一起读，孩子自己读。
先这里分享一下让小宝宝乐此不疲的玩书方式，这些招式比较适用于四五岁之前的孩子。 那时候，于我们，书，真的就是用来玩的！
第一招 撕纸
我先把撕纸放在第一招，为什么呢？因为很多宝妈都反映三四岁前的孩子都会很喜欢撕书，多好的书给孩子，孩子都撕掉了，根本无法正经读书。爱撕纸是孩子的天性，我们就先要满足孩子撕纸的需求。哈哈几个月的时候，就特别特别喜欢听撕纸的声音，只要一在她面前撕纸，她就咯咯地笑个不停。我育儿之目标不就是想让她每天大笑一场吗？所以自然这招常用的，我经常在家里准备着各种各样不同材质的纸张，白纸、报纸、宣纸或者厕纸，哈哈拿着厕纸成卷成卷地撕是常事，虽然这个最无聊了，怎么撕都没有声音的，她还是乐此不疲。三四岁的时候，我们常玩的一个游戏是报纸毛毛虫，就是用撕很多很多的报纸，撒得满房间都是，乐得忘乎所以，然后一起收拾，把所有的报纸又装进妈妈的旧丝袜，贴上眼睛，就成了报纸毛毛虫了。也许有些妈妈会担心报纸含铅量高的问题，那时候，哈哈已经很少吃手了，玩完就去洗手了，也不会有什么影响的。这样忘乎所以的撕纸有什么好处呢？哈哈知道这些纸是可以撕的，那些书是不可以撕的。这让我家的书保存得非常完整，几乎没有哪本是因为哈哈撕而弄坏的。
第二招抢书
孩子总有她喜欢的书，有时候她随便抓起一本书，我就扑过去抢。有一套《机灵狗故事乐园》哈哈好喜欢，一套就五十多本小书了，我那会想，她要是把这几十本书的书名都认识，也都很了不起了。于是她拿起《Baby》，我就说抢baby啊，然后她就很本能地拼命护着她的baby说：不准抢我的baby. 抢了那么几个回合下来，至少这个书名是已经非常熟悉了。抢那么几分钟就分出胜负了，宝宝赢了，宝宝给妈妈读一下这本书，妈妈赢了，就妈妈读一下。完了再玩下一招。
第三招藏书
捉迷藏是所有小朋友都喜欢玩的游戏，而且他们都很逗，藏东西的地点永远都是一样的。哈哈呢，要不就是藏屁股底下，要不就是藏枕头底下，我呢，还得装模作样地趴那到处翻啊找啊，一边找我一边说：“小乖乖，你把XXX藏到哪里去了？我想知道谁谁怎么样了，也可以这样不经意地描述书里的内容。然后拎起她，从她屁股底下抽出书来，装作被熏死的样子，这个时候，哈哈通常都会乐得不得了的。
还有一种藏书方式就是把书藏到书堆里。我会一次搬出要看的20本左右的书，然后趁孩子不注意把书一下就藏进那堆书里面去，让她找，刚开始肯定是没有那么容易找出来的，她得一本本地翻，那我就告诉她说：这是什么什么，不对，我那本是什么什么。然后轮到孩子藏，然后我也装作我找不着啊，翻出一本书就问，这是不是这本啊，不是这本，一定是这本。反正呢，这期间不断地说出书名来。然后终于找到了，又可以安静的把这本书给全部读完了。
第四招扔书
我们经常玩的扔书，有时候我妈妈有时候都看不过去，说咱这么玩似乎不太爱惜书。但是我可以很肯定的告诉你尽管我们经常怎么玩，我家的书保存的都是非常好，还真很少被扔坏的书。这个扔书是什么玩的呢？一般我们都是在床上玩的。我们把一堆书搬出来，然后一本一本扔到高山上去（堆高被子），比赛看谁的书在最顶上，或是谁扔得最多在上面。扔的时候，当然我们还是会说出书名，偶尔也会说出书里的故事主角，说某某到了山顶了。然后，我们还会把书扔下海，就是从床上扔到地上，划定区域，看谁扔得准。扔完了，还得指挥丫头一本本去捡上来，这运动量一下子就上去了。玩完了，还是谁赢了，谁就可以读一个故事了。
第五招找书
那一书柜的书整整齐齐地排列在那里，我经常得让孩子去找书：宝贝，妈妈想看《好饿好饿的毛毛虫》，你能不能也找出来啊？玛蒂娜摔伤了是哪一本啊？这样把绘本大概内容说出来，她也就会屁颠屁颠地去找了。我那时买了上千本的童书，如果每本都正正经经地读，还不知道怎么样才能让她都熟悉呢，这样找一找，她就很快整架书都熟悉了。
第六招顶书
这个很简单，就是把书顶在头上，看谁定力够，顶得久，比耐力，我们可以做鬼脸逗对方，让她笑，一动书就掉了。也可以顶了书，就开始讲故事，看她能不能坚持到故事读完。为了让书不掉，她就得安安静静，一动不动了。
第七招记忆游戏
家里童书多，用来玩记忆游戏是挺棒的。我们先是从简单的开始，拿本书摆在地上，然后让孩子闭上眼睛，抽走其中一本，问孩子哪本书不见了。这样一来，孩子就得去记住，刚才是有什么书的？现在哪一本书不见了？慢慢地，书的本数可以增加，变成三本、四本、五本、六本，增加记忆难度。一开始的时候可以按顺序，让孩子轻松记住，慢慢打乱顺序，难度又进一步增加。 也可以抽走其中的三四本问孩子到底哪本不见了。这样玩书，孩子的观察能力和记忆力都会得到很好的锻炼。
第八招角色的扮演
孩子们的童书，很多都是跟孩子的生活息息相关的，就我们不妨都可以来演一下。哈哈以前喜欢一个的故事叫《彼得变成了披萨饼》，故事大概就是爸爸妈妈把彼得做成了披萨饼。我也就照单把哈哈做成披萨饼了，先把她当成面团揉啊搓啊，摊面饼啊，然后加点番茄、加点奶酪，最后捧到烤箱去，端出来还得狠狠地闻一闻，哇，香喷喷啊，然后大口大口地啃她的手呀、脚呀、肚子呀。想起好开心，昨晚又跟哈哈玩了一下这个游戏，她依然开心无比。角色扮演这招其实大孩子依然适用的，比如孩子要背诵的时候，一个人背是很无聊的，如果和孩子角色扮演一下，对话一下，他背起来就简单很多了。没有对话就你一句我一句，然后换过来。我记得我以前读书时候是很懒的，在哪个年级，都是比较出名的懒人，可是我很会利用复习的时间，就是为自己找一个学伴，特别是要背诵的学科，比如历史地理政治语文这些的，你问我答，我问你答，你背给我听，我背给你听。轻轻松松搞定复习，记忆还特别深刻。所以我这懒人最后的考试成绩也还不错。
第九招动手绘画，制作
童书里有很多很多很有创意的点子，都是可以跟孩子一起去玩一下，体验一下的。比如哈哈有一本很喜欢的书叫《小黄和小蓝》，情节也是非常简单，就是说小黄和小蓝是好朋友，他们一起玩，拥抱在一起变成了小绿....... 我和哈哈一起搬出水彩颜料，按书如法炮制，把小黄和小蓝画了一番，一起体验那种色彩组合的变化，把阅读活化。
第十招讲故事
不管我们玩多少游戏，都是为了建立孩子对这些绘本的好感度，让孩子爱上书，也愿意听书。说实在的我并不是很会讲故事的人，所有的故事，我都是照本宣科的。书里面有什么字我就读什么字，读完了就算了。最多偶尔换换语音语调，搞搞怪，制造点新鲜感而已。我几乎从来不会问问题，也不会问孩子听懂了，也不去想孩子从中学会了什么，懂得了什么道理。我更加不会编故事，我只照本宣科。或许也恰是这样，让哈哈学来的语言更加精练简洁。我会常常提醒自己，我只是一个妈妈，我就是要陪孩子玩的，至于真正的学习那玩意，从中懂得什么道理，认字什么的，就通通交给她以后的老师来教吧。
就这样用一种玩书的方式，我们读过好多好多的童书，她在四岁之前，我们应该就已经一起读过有上千本的绘本，包括有中文的和英文的，而且重复的次数还都挺多的，当然适合四岁以前孩子的绘本，文字都不多，翻读完十本书，也不过半小时左右。哈哈现在到了十岁多就不一样了，一本书可能都要看一个多月的，孩子选书也有了更多自己的倾向性，开始我的阅读我做主了。很多时候，她都更愿意自己安静阅读，而不是要妈妈来陪伴了。而我，且陪且珍惜。
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